Blog do Cacá

A cólica!

2012-01-27T12:12:00.003-02:00

Por Dr. González

Os bebês ocidentais costumam chorar bastante durante os primeiros meses, o que se conhece como cólica do lactente ou cólica do primeiro trimestre. Cólica é a contração espasmódica e dolorosa de uma víscera oca; há cólicas dos rins, da vesícula e do intestino. Como o lactente não é uma vesícula oca e o primeiro trimestre muito menos, o nome logo de cara não é muito feliz.

Chamavam de cólica porque se acreditava que doía a barriga dos bebês; mas isso é impossível saber. A dor não se vê, tem de ser explicada pelo paciente. Quando perguntam a eles: “por que você está chorando?”, os bebês insistem em não responder; quando perguntam novamente anos depois, sempre dizem que não se lembram.

Então ninguém sabe se está doendo a barriga, ou a cabeça, ou as costas, ou se é coceira na sola dos pés, ou se o barulho está incomodando, ou simplesmente se estão preocupados com alguma notícia que ouviram no rádio. Por isso, os livros modernos frequentemente evitam a palavra cólica e preferem chamar de choro excessivo na infância.

É lógico pensar que nem todos os bebês choram pelo mesmo motivo; alguns talvez sintam dor na barriga, mas outro pode estar com fome, ou frio, ou calor, e outros (provavelmente a maioria) simplesmente precisam de colo.

Tipicamente, o choro acontece sobretudo à tarde, de seis às dez, a hora crítica. Às vezes de oito à meia-noite, às vezes de meia-noite às quatro, e alguns parecem que estão a postos vinte e quatro horas por dia. Costuma começar depois de duas ou três semanas de vida e costuma melhorar por volta dos três meses (mas nem sempre).

Quando a mãe amamenta e o bebê chora de tarde, sempre há alguma alma caridosa que diz: “Claro! De tarde seu leite acaba!”. Mas então, por que os bebês que tomam mamadeira têm cólicas? (a incidência de cólica parece ser a mesma entre os bebês amamentados e os que tomam mamadeira). Por acaso há alguma mãe que prepare uma mamadeira de 150 ml pela manhã e de tarde uma de 90 ml somente para incomodar e para fazer o bebê chorar? Claro que não! As mamadeiras são exatamente iguais, mas o bebê que de manhã dormia mais ou menos tranquilo, à tarde chora sem parar. Não é por fome.

“Então, por que minha filha passa a tarde toda pendurada no peito e por que vejo que meus peitos estão murchos?” Quando um bebê está chorando, a mãe que dá mamadeira pode fazer várias coisas: pegar no colo, embalar, cantar, fazer carinho, colocar a chupeta, dar a mamadeira, deixar chorar (não estou dizendo que seja conveniente ou recomendável deixar chorar, só digo que é uma das coisas que a mãe poderia fazer).

A mãe que amamenta pode fazer todas essas coisas (incluindo dar uma mamadeira e deixar chorar), mas, além disso, pode fazer uma exclusiva: dar o peito. A maioria das mães descobrem que dar de mamar é a maneira mais fácil e rápida de acalmar o bebê (em casa chamamos o peito de anestesia), então dão de mamar várias vezes ao longo da tarde. Claro que o peito fica murcho, mas não por falta de leite, mas sim porque todo o leite está na barriga do bebê. O bebê não tem fome alguma, pelo contrário, está entupido de leite.

Se a mãe está feliz em dar de mamar o tempo todo e não sente dor no mamilo (se o bebê pede toda hora e doem os mamilos, é provável que a pega esteja errada), e se o bebê se acalma assim, não há inconveniente. Pode dar de mamar todas as vezes e todo o tempo que quiser. Pode deitar na cama e descansar enquanto o filho mama. Mas claro, se a mãe está cansada, desesperada, farta de tanto amamentar, e se o bebê está engordando bem, não há inconveniente que diga ao pai, à avó ou ao primeiro voluntário que aparecer: “pegue este bebê, leve para passear em outro cômodo ou na rua e volte daqui a duas horas”.

Porque se um bebê que mama bem e engorda normalmente mama cinco vezes em duas horas e continua chorando, podemos ter razoavelmente a certeza de que não chora de fome (outra coisa seria um bebê que engorda muito pouco ou que não estava engordando nada até dois dias atrás e agora começa a se recuperar: talvez esse bebê necessite mamar muitíssimas vezes seguidas).

E sim, se pedir para alguém levar o bebê para passear, aproveite para descansar e, se possível, dormir. Nada de lavar a louça ou colocar em dia a roupa para passar, pois não adiantaria nada.

Às vezes, acontece de a mãe estar desesperada por passar horas dando de mamar, colo, peito, colo e tudo de novo. Recebe seu marido como se fosse uma cavalaria: “por favor, faça algo com essa menina, pois estou ao ponto de ficar doida”. O papai pega o bebê no colo (não sem certa apreensão, devido às circunstâncias), a menina apoia a cabecinha sobre seu ombro e “plim” pega no sono. Há várias explicações possíveis para esse fenômeno. Dizem que nós homens temos os ombros mais largos, e que se pode dormir melhor neles.

Como estava há duas horas dançando, é lógico que a bebê esteja bastante cansada. Talvez precisasse de uma mudança de ares, quer dizer, de colo (e muitas vezes acontece o contrário: o pai não sabe o que fazer e a mãe consegue tranquilizar o bebê em segundos).

Tenho a impressão (mas é somente uma teoria minha, não tenho nenhuma prova) de que em alguns casos o que ocorre é que o bebê também está farto de mamar. Não tem fome, mas não é capaz de repousar a cabeça sobre o ombro de sua mãe e dormir tranqüilo. É como se não conhecesse outra forma de se relacionar com sua mãe a não ser mamando. Talvez se sinta como nós quando nos oferecem nossa sobremesa favorita depois de uma opípara refeição. Não temos como recusar, mas passamos a tarde com indigestão. No colo da mamãe é uma dúvida permanente entre querer e poder; por outro lado, com papai, não há dúvida possível: não tem mamá, então é só dormir.

Minha teoria tem muitos pontos fracos, claro. Para começar, a maior parte dos bebês do mundo estão o dia todo no colo (ou carregados nas costas) de sua mãe e, em geral, descansam tranquilos e quase não choram. Mas talvez esses bebês conheçam uma outra forma de se relacionar com suas mães, sem necessidade de mamar. Em nossa cultura fazemos de tudo para deixar o bebê no berço várias horas por dia; talvez assim lhes passemos a idéia de que só podem estar com a mãe se for para mamar.

Porque o certo é que a cólica do lactente parece ser quase exclusiva da nossa cultura. Alguns a consideram uma doença da nossa civilização, a consequência de dar aos bebês menos contato físico do que necessitam. Em outras sociedades o conceito de cólica é desconhecido. Na Coreia, o Dr. Lee não encontrou nenhum caso de cólica entre 160 lactentes. Com um mês de idade, os bebês coreanos só passavam duas horas por dia sozinhos contra as dezesseis horas dos norteamericanos. Os bebês coreanos passavam o dobro do tempo no colo que os norteamericanos e suas mães atendiam praticamente sempre que choravam. As mães norteamericanas ignoravam deliberadamente o choro de seus filhos em quase a metade das vezes.

No Canadá, Hunziker e Barr demonstraram que se podia prevenir a cólica do lactente recomendando às mães que pegassem seus bebês no colo várias horas por dia. É muito boa idéia levar os bebês pendurados, como fazem a maior parte das mães do mundo. Hoje em dia é possível comprar vários modelos de carregadores de bebês nos quais ele pode ser levado confortavelmente em casa e na rua.

Não corra para colocar o bebê no berço assim que ele adormecer; ele gosta de estar com a mamãe, mesmo quando está dormindo. Não espere que o bebê comece a chorar, com duas ou três semanas de vida, para pegá-lo no colo; pode acontecer de ter “passado do ponto” e nem no colo ele se acalmar. Os bebês necessitam de muito contato físico, muito colo, desde o nascimento. Não é conveniente estarem separados de sua mãe, e muito menos sozinhos em outro cômodo. Durante o dia, se o deixar dormindo um pouco em seu bercinho, é melhor que o bercinho esteja na sala; assim ambos (mãe e filho) se sentirão mais seguros e descansarão melhor.

A nossa sociedade custa muito a reconhecer que os bebês precisam de colo, contato, afeto; que precisam da mãe. É preferível qualquer outra explicação: a imaturidade do intestino, o sistema nervoso... Prefere-se pensar que o bebê está doente, que precisa de remédios. Há algumas décadas, as farmácias espanholas vendiam medicamentos para cólicas que continham barbitúricos (se fazia efeito, claro, o bebê caía duro).

Outros preferem as ervas e chás, os remédios homeopáticos, as massagens. Todos os tratamentos de que tenho notícia têm algo em comum: tem de tocar no bebê para dá-lo. O bebê está no berço chorando; a mãe o pega no colo, dá camomila e o bebê se cala. Teria se acalmado mesmo sem camomila, com o peito, ou somente com o colo. Se, ao contrário, inventassem um aparelho eletrônico para administrar camomila, ativado pelo som do choro do bebê, uma microcâmara que filmasse o berço, um administrador que identificasse a boca aberta e controlasse uma seringa que lançasse um jato de camomila direto na boca... Acredita que o bebê se acalmaria desse modo? Não é a camomila, não é o remédio homeopático! É o colo da mãe que cura a cólica.

Não existe nenhuma doença mental causada por um excesso de colo, de carinho, de afagos... Não há ninguém na prisão, ou no hospício, porque recebeu colo demais , ou porque cantaram canções de ninar demais para ele, ou porque os pais deixaram que dormisse com eles. Por outro lado, há, sim, pessoas na prisão ou no hospício porque não tiveram pais, ou porque foram maltratados, abandonados ou desprezados pelos pais. E, contudo, a prevenção dessa doença mental imaginária, o estrago infantil crônico , parece ser a maior preocupação de nossa sociedade.

E se não, amiga leitora, relembre e compare: quantas pessoas, desde que você ficou grávida, avisaram da importância de colocar protetores de tomada, de guardar em lugar seguro os produtos tóxicos, de usar uma cadeirinha de segurança no carro ou de vacinar seu filho contra o tétano? Quantas pessoas, por outro lado, avisaram para você não dar muito colo, não colocar para dormir na sua cama, não acostumar mal o bebê?

Do livro Un regalo para toda la vida- Guía de la lactancia materna, Carlos González

Tradução: Fernanda Mainier
Revisão: Luciana Freitas
http://grupomama.blogspot.com/search/label/c%C3%B3licas

Olhe esse vento nas costas, menino!

2012-01-24T13:36:00.003-02:00

Por Drauzio Varella

Cuidado com a friagem, meu filho! Minha avó falava assim. A sua, provavelmente, também. Acho que todas as avós do mundo tiveram essa preocupação com os netos. Acostumados a considerar sábios os conselhos que chegaram até nós pela tradição familiar, também insistimos com nossos descendentes para que se protejam da friagem e dos golpes de vento, sem nos darmos conta de que fica estranho repetirmos tal recomendação ingênua em pleno século 21.

Se friagem fizesse mal, a seleção natural certamente nos teria privado da companhia de suecos, noruegueses, canadenses, esquimós e de outros povos que enfrentam a tristeza diária de viver em lugares gelados.

A crendice de que o frio e o vento provocam doenças do aparelho respiratório talvez seja fácil de explicar. Sem idéia de que existiam vírus, fungos ou bactérias, nossos antepassados achavam lógico atribuir as gripes e resfriados, que incidiam com maior frequência no inverno, à exposição do corpo às temperaturas mais baixas.

É possível que a conclusão tenha sido reforçada pela observação de que algumas pessoas espirram e têm coriza quando expostas repentinamente às baixas temperaturas, sintomas de hipersensibilidade (alergia) ao frio, que nossos bisavós deviam confundir com os do resfriado comum.

Confiantes na perspicácia de suas observações, as gerações que nos precederam transmitiram a crença de que friagem e golpes de ar provocam doenças respiratórias, restringindo a liberdade e infernizando a vida de crianças, adolescentes e até dos adultos:

– Não beba gelado, filhinho! Não apanhe sereno! Não saia nesse frio, minha querida, vai pegar um resfriado! Agasalhe essa criança; ela pode ficar gripada. Feche a janela, olhe esse vento nas costas! Descalço no chão frio? Vá já calçar o chinelo!

Crescemos obedientes a essas ordens. Quanto calor devemos ter sofrido no colo de nossas mães enrolados em xales de lã em pleno verão? Quantos guaranás mornos fomos obrigados a tomar nos aniversários infantis? Para sair nas noites frias, quantas camadas de roupa tivemos de suportar? Quantas vezes interromperam nossas brincadeiras porque começava a cair sereno?

A partir dos anos 1950, foram realizadas diversas pesquisas para avaliar a influência da temperatura na incidência de gripes, resfriados e outras infecções das vias aéreas.

Nesses estudos, geralmente realizados nos meses de inverno rigoroso, os voluntários foram divididos em dois grupos: no primeiro, os participantes passavam o tempo resguardados em ambientes com calefação, sem se exporem à neve ou à chuva. No segundo grupo, os participantes eram expostos à chuva, à neve e aos ventos cortantes.

Nenhum desses trabalhos jamais demonstrou que a exposição às intempéries aumentasse a incidência de infecções respiratórias. Ao contrário, diversos pesquisadores encontraram maior frequência de gripes e resfriados entre os que eram mantidos em ambientes fechados.

Numa cidadezinha do interior da Holanda, na segunda metade do século XVII, um dono de armarinho chamado Antoni Leeuwenhoek, que tinha como distração estudar lentes de aumento, montou um aparelho que aumentava o tamanho dos objetos. Por uma curiosidade particular, dessas que costumam mudar os rumos da ciência, Leeuwenhoek, em vez de usar seu microscópio rudimentar para ampliar coisas pequenas, como patas de mosquitos, olhos de mosca ou buracos de cortiça, conforme faziam os ingleses naquela época, procurou as invisíveis. Examinou uma gota de chuva, a própria saliva, uma gota de seu esperma e ficou estarrecido com o que seus olhos viram.

Relatou assim suas descobertas: “No ano de 1675, em meados de setembro (…) descobri pequenas criaturas na água da chuva que permaneceu apenas alguns dias numa tina nova pintada de azul por dentro (…) esses pequenos animais, a meu ver, eram 10 mil vezes menores do que a pulga-d’água, que se pode ver a olho nu”.

Mais de 300 anos depois da descoberta dos micróbios, ainda continuamos a atribuir à pobre friagem a causa de nossas desventuras respiratórias. Convenhamos, não fica bem! Esquecemos que resfriados e gripes são doenças causadas por vírus e que sem eles é impossível adquiri-las. Aceitamos passivamente que o sereno faz mal quando cai em nossas cabeças e que o vento em nossas costas nos deixa doentes, sem pensarmos um minuto na lógica de tais afirmações. Qual o problema se algumas gotas de sereno se condensarem em nosso cabelo? E o vento? Por que só quando bate nas costas faz mal? Na frente não?

Gripes, resfriados e outras infecções respiratórias são doenças infecciosas provocadas por agentes microbianos que têm predileção pelo epitélio do aparelho respiratório. Quando eles se multiplicam em nossas mucosas, o nariz escorre, tossimos, temos falta de ar e chiado no peito. A presença do agente etiológico é essencial; sem ele podemos sair ao relento na noite mais fria, chupar gelo o dia inteiro ou apanhar um ciclone nas costas sem camisa, que não acontecerá nada, além de sentirmos frio.

A maior incidência de infecções respiratórias nos meses de inverno é explicada simplesmente pela tendência à aglomeração em lugares com janelas e portas fechadas para proteger do frio. Nesses ambientes mal ventilados, a proximidade das pessoas facilita a transmissão de vírus e bactérias de uma para outra.

A influência do ar condicionado na incidência de doenças respiratórias, entretanto, não segue a lógica anterior. A exposição a ele realmente favorece o aparecimento de infecções respiratórias agudas, mas não pelo fato de baixar a temperatura do ambiente (o ar quente exerce o mesmo efeito deletério), e sim porque o ar condicionado desidrata o ar e resseca o muco protetor que reveste as mucosas das vias aéreas. O ressecamento da superfície do epitélio respiratório destrói anticorpos e enzimas que atacam germes invasores, predispondo-nos às infecções.

http://drauziovarella.com.br/wiki-saude/olhe-esse-vento-nas-costas-menino/

Curso de Shantala

2012-01-23T13:45:00.002-02:00

Clique na imagem para ampliar

A massagem contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

"A massagem ajuda a criança a desenvolver consciência corporal, aprendendo a vivenciar suas experiências e aproximando-se mais do seu corpo, permitindo que sua alma possa acomodar-se confortavelmente dentro dele, como se diz no Ayurveda."

O curso tem a duração de 3 horas, onde abordamos história da Shantala, benefícios da massagem, importância do toque , como lidar com o choro do bebê durante a massagem e a prática é realizada no bebê com calma e tranquilidade.

Últimas vagas para o curso de Shantala dia 28/01, no espaço nascente! Para mais informações acessem o convite acima.

Espero vcs no próximo sábado para praticar a arte de massagear e amar!

Beijos
Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
www.abracomaterno.blogspot.com
http://espaco-nascente.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
11- 6443-8397

Desecolarização + Unschooling!

2012-01-20T13:59:00.002-02:00

Foto: Ana Thomaz

Já usei a palavra desescolarização como tradução de unschooling, mas para mim, tem ficado muito claro que são duas coisas bem diferentes, porem totalmente aliadas.

Unscholling é a denominação da pratica, que algumas famílias, mundo afora, optaram por não mandarem seus filhos a escola e nem transferirem a escola para dentro de casa (homescholling).

Desescolarização, para mim, é a pratica de "tirar" a escola de dentro de nós, o pensamento formatado que a escola nos ensinou.

Escola que vai além de seus muros, que existe em casa, na sociedade, no trabalho...

Nossos encontros de desescolarização são para que os adultos pratiquem a mudança do paradigma do pensamento intermediado pela escolarização, para o paradigma do pensamento desescolarizado, que está diretamente conectado com a fonte de criação da vida, com nossas pulsões.

Apesar de serem praticas distintas, unscholling e desescolarização, se sustentam mutuamente, por isso pratico as duas.

Pratico a desescolarização em mim, com meu marido e com meu filho de 18 anos que até os 14 frequentou a escola, fomos escolarizados e por isso estamos nos desescolarizando.

Pratico o unschooling com minhas filhas, que nunca frequentaram escolas, por isso não precisam desescolarizar.

É possível um adulto optar por se desescolarizar e manter os filhos na escola, assim como é possível ter os filhos fora da escola e seguir o paradigma da escolarização.

Porém, não há duvida que os dois caminham muito bem juntos.

Uma das inseguranças que os pais escolarizados sentem é em relação ao tempo e a responsabilidade de educar os filhos.

Quando uma família pensa em praticar o unschooling sob o paradigma da escolarização a solução virá formatada, baseada em custo-beneficio, com sacrifícios de tempo e das finanças da família em prol do desenvolvimento que acreditam para seus filhos.

Sob o paradigma da desescolarização, os pais percebem que precisam ter uma vida cotidiana mais interessante para que seus filhos os acompanhem em ambientes vivos e inspiradores, a transformação é de toda família e todos ganham com a mudança.

Porque uma criança não precisa de pais que os eduquem e sim de pais que vivam com eles.

E esses pais precisam se preparar para viverem ao lado de seus filhos

Fonte: http://anathomaz.blogspot.com/

Nosso início sem escola!

2012-01-20T12:04:00.003-02:00

por Ana Thomaz

Como tudo começou?

Meu filho entrou em uma escola construtivista com três anos, onde eles incentivavam as crianças a criarem seus próprios projetos.

Um de seus projetos, junto com um amiguinho, foi planejar e cavar um buraco rente ao muro da escola para criar um túnel para fugir da escola!

Aos 6 anos ele entrou em uma escola waldorf em londres, onde vivemos por 3 anos.

Aos 9, de volta ao Brasil, ele seguiu em uma escola waldorf em São Paulo, e aos 13 anos começou a acordar todos os dias dizendo "eu odeio escola".

Aos 15 anos, ao finalizar o ensino fundamental, eu aceitei seu pedido incessante de sair da escola, desde que ele seguisse um projeto que iríamos criar para ele.

Para iniciar o projeto, pensamos em um processo de desintoxicação, que ele pudesse entrar em contato com um espaço interior, com um vazio, para que fosse construído algo a partir de um desejo genuíno.

A cada dia ele tinha uma atividade da qual ele apresentava afinidade e um gosto pessoal.

Nas manhãs: aula particular de musica, um grupo de artes plásticas, um grupo de filosofia, aula particular da técnica alexander e um encontro comigo de escrita e literatura;
Uma aula para cada dia da semana.
Todos os dias, as 18hs, aula em grupo de aikido.

E muito tempo livre, sem ocupações com t.v., vídeo game ou computador; tempo livre mesmo, sem fazer nada, até que surgisse um desejo, sem interesses ou intenções.

Em 5 meses surgiu um desejo genuíno de aprender mágica!

Logo, todo seu tempo livre ele usava para aprender, praticar e ler livros (pela primeira vez na vida), ler sobre mágica.

A mágica incentivou vários outros interesses, como línguas, culturas, viagens, historia...

Em seu segundo ano desescolarizado, ele já era mágico profissional, começou a participar de congressos na Inglaterra, na Guatemala, na argentina e no Brasil.

Não tinha mais tempo para fazer meu projeto, ele já tinha seu próprio projeto!

Escolheu um tutor em Buenos Aires e fez imersões por lá.

Conheceu mágicos do mundo todo.

Além de desenvolver suas habilidades, técnicas e materiais, virou um pesquisador, conhecendo a história da mágica, e todos os seus caminhos.

Participou de um concurso, para ganhar experiência, e ganhou o primeiro lugar!

Mais importante que a premiação, foi ver sua postura e sua percepção de um caminho que ele está apaixonadamente trilhando.

Eu acredito que todos os adolescentes tem um caminho apaixonante para trilhar.

E eu estou aprendendo a confiar no desejo genuíno, na capacidade de aprender, na motivação de desenvolvimento que toda criança/adolescente tem.

Aprendo também que o mundo é a "sala de aula", e que eles podem escolher (muito bem) seus tutores (meu filho, sem nenhuma inibição, escolheu um campeão mundial de mágica, que mora em outro país, como tutor).

Assim, crianças crescem para criar seu campo de trabalho, suas produções, seu modo de viver, sempre guiado por sua potencia e desejo de vida!

Fonte: http://anathomaz.blogspot.com/

1ª Slingada de 2012

2012-01-18T10:52:00.006-02:00

Tem Slingada dia 21/01/2012 das 13:30 as 17 horas.

O q é slingada e sua história? http://www.umamaedasarabias.com/2012/01/13/slingadas-orientam-pais-e-maes-a-usarem-carregadores-de-bebes-os-slings/

Se você não consegue montar direito o seu sling! Vá a uma slingada.

Se você está em dúvida que do tipo de carregador deve escolher! Vá a uma slingada

Se você acha que seu bebê fica “desconfortável” dentro do sling! Vá a uma slingada.

Se o sling fica, folgado, apertado, grande, pequeno, etc... Vá a uma slingada.

Se o seu sling fica mais na gaveta do que carregando o seu bebê! Vá a uma Slingada.

Se você tem duvida de quando e como colocar o meu bebê no sling! Vá a uma Slingada.

Não importa a sua dúvida, o importante é slingar com “segurança”.

Não importa a marca o importante e slingar com produtos de boa procedência e que facilite o colo de quem quer manter o seu bebê grudadinho com “ segurança”

A Slingada é um evento Gratuito, não precisa inscrição prévia é só aparecer, leve o seu sling ou se quiser pode comprar no local.

Atividades:

15h - Shantala e Banho de Balde com a Ana Thomaz.

* Trazer toalha e o balde.

Onde?

Rua Grajaú, 599

Próximo a Av. e metrô Sumaré.

Horário: 13:30hs as 17 horas

Visite o blog da slingada. www.slingada.blogspot.com

Leve um lanchinho para compartilharmos.

Esperamos por vcs.

Bjs

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
www.slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br
www.maternaemcanto.blogspot.com
83839075

Retorno as atividades

2012-01-18T10:41:00.003-02:00

Queridos,

Com muita alegria, as energias revigoradas e vontade de reencontrar todos os amigos, retornamos as nossas atividades nesta quarta-feira (18/01/12), lembrando que o Cacá voltará a atender na sexta-feira (20/01/12).

Muitíssimo obrigada pela atenção.

Abraços,

Espaço Nascente

Boas Festas!!!

2011-12-22T11:48:00.006-02:00

“Final de Ano tempo de parar, analisar e fazer uma completa reflexão sobre a vida, pensar em cada momento vivido para descobrir qual foi o saldo positivo de metas planejadas.

Neste ano que está surgindo tão cheio de promessas e esperanças que venha marcado pela alegria e pela bem aventurança e realizações.

Que o futuro abra as portas de todos os corações prontos para ele e que ajude aos que não estão prontos a se aperfeiçoar.

Que se tornem corações fortes grandes e completos de otimismo, compreensão e força.

Para vocês, pessoas tão especiais queremos desejar toda a felicidade desse novo tempo que se aproxima.

Que toda a esperança, emoções, vitórias e alegrias caiam como uma enorme chuva em nossas casas, sobre nós e nossos familiares.

Na passagem do ano que a luz divina se acenda dentro de seu coração. Desejamos do fundo do coração que a promessa do ano novo seja cheia de esplendor e magia.

Boas festas!”

**Lembramos que, estaremos em férias coletivas de 23/12/11 à 16/01/12. O consultório retorna as atividades no dia 17/01/12.

Para agendar consultas nesse período, ligar nos telefones aqui do consultório, das 8h às 16h:
(11) 3672-6561 / (11) 2548-6383 / (11) 6489-7829, falar com a Neide.

O grupo de pós parto com a Cris Toledano, voltara a acontecer
no dia 23/01/12 e o de amamentação com a Andrea Santos, no dia 17/01/11.

Muita saúde e paz!

Um grande abraço,
Espaço Nascente.

Parto Natural

2011-12-19T14:22:00.003-02:00

Nascimento do Thales - Parto Natural from LiviaBenetti on Vimeo. Obrigada Lívia, por compartilhar esse momento único conosco!

Espaço Nascente.

Recital de piano para bebês com Sérgio Villafranca

2011-12-14T14:04:00.005-02:00

Homenagem aos 80 anos do poeta tradutor e ensaísta Augusto de Campos

Obras de: Bach, Mozart, Schoenberg, John Cage, H.J. Koellreutter, Sérgio Villafranca

Poemas e traduções de Augusto de Campos

Pais, a entrada com bebês está liberada. Todos estão convidados!

Dia 17 de dezembro de 2011
Horário: 11h
Local: Gluck Pianos - Steinway & Sons (Auditório localizado em anexo a loja)
Avenida Angélica 2530
Tel. (11) 3892 0011 / (11)3892 0022

Maiores informações:
(11)7281-4089

Ingressos: R$ 20, R$ 10
(mães/pais/cuidadores pagam meia)

Não existe volta ao trabalho, mas sim recomeço profissional

2011-12-13T15:09:00.003-02:00

Fernando, Michelle e Miguel.

Por Michelle Prazeres*

* Mãe de Miguel, hoje com 7 meses, Michelle voltou oficialmente a trabalhar quando o filho tinha 5, a partir da sua casa, em sistema home office. Antes disso, quando ele tinha 3, criou um blog e começou a fazer trabalhos como freelancer.

Separação. Esta era a única palavra que me vinha à cabeça quando pensava em voltar ao trabalho depois do nascimento do Miguel, em abril deste ano. Desde a segunda semana de vida do meu filho, a questão profissional começou a me mobilizar. Gastava tempo, energia, emoção e especialmente momentos preciosos ao lado dele pensando em como iria fazer para voltar ao trabalho. Sofri. Sofri. Sofri.

Hoje, trabalhando em um novo sistema, estou convencida de que não existe volta, porque não somos as mesmas depois da maternidade, quando optamos por viver este processo da forma intensa como está sendo para mim. Não existe volta. Existe recomeço. E ele é possível, conciliando as vidas de mulher, mãe e profissional.

Ainda na gravidez, tomei contato com o universo da humanização do parto e da maternidade ativa. Mergulhei tão profundamente nesta história, que em alguns momentos, penso que me fez mal conviver com exemplos que idealizei demais. Confesso que sofri muito tempo achando que se colocasse meu filho num berçário aos 5 meses, eu seria menos mãe. O fantasma do apego tomou conta de mim e nada conseguia me fazer pensar na idéia de me separar dele. A temida separação. Emocional e física, mas especialmente emocional, que aconteceria fatalmente se nos separássemos na volta ao trabalho.

Pensei em parar de trabalhar, coisa que hoje vejo que seria uma solução pesada e sofrida para mim, para o Miguel e para nossa família. Lembro que em uma consulta, quando o Miguel tinha 3 meses, me abri sobre isso com nosso pediatra, o Cacá (http://neonatologiakk.blogspot.com/), e ele me disse: “Calma, Mi. Você vai ser uma mãe de 5 meses quando o Miguel tiver 5 meses”.

Busquei perguntas. Busquei respostas. Busquei exemplos. Busquei apoio. E comecei a experimentar. Encontrei muita gente linda que me ajudou a construir a fórmula que por enquanto vem dando certo. A amiga e querida psicóloga especialista em pós-parto, Cris Toledano (http://cristoledano.blogspot.com/), repetia como mantra: “Mi, trabalhar também é cuidar do seu filho”. E foi esta “chave” que me fez começar a pensar em possibilidades. Seria possível voltar ao trabalho e cuidar dele ao mesmo tempo.

Transformei as minhas angústias em ação.

Em primeiro lugar, quando o Mig tinha 3 meses, fiz um workshop de coaching (http://www.naturalcoaching.blog.com/), que me abriu a cabeça para vários elementos.

Em seguida, comecei a buscar outras mães que tinham passado por um processo de transformação intenso relacionado à vida profissional. Esta busca me moveu a criar um blog, o Empreendedorismo materno (http://empreendedorismomaterno.blogspot.com/). Entrei num novo universo. E minhas angústias iam sendo dirimidas com a ajuda de histórias de mulheres guerreiras e empreendedoras. Até hoje, o blog é fonte de inspiração.

E, além disso, comecei a escrever uma carta para o Miguel sobre as questões que eu estava vivendo. Escrevendo para ele, conseguia dizer coisas que não verbalizava nem para mim. Escrevia e chorava a cada linha, narrando para meu filho, em um documento que nem sei se ele vai ler um dia, tudo que eu estava passando. Esta carta está guardada. E volta e meia, eu volto a escrevê-la. Ela é uma carta infinita... :)

Foram estes alguns dos mecanismos que eu encontrei para viver este momento tão doloroso da forma mais sensível e respeitosa possível. Comigo e com ele e com a nossa família.

Meu marido me apoiava o tempo todo, me questionando, buscando alternativas e me provocando a encontrar dentro de mim as respostas. Sim, elas sempre estão dentro de nós. Assim como nossos limites.

Além das aflições relacionadas à separação, eu tinha mil grilos ligados à amamentação. Queria amamentar exclusivamente ao seio até os 6 meses. E tinha pavor só de pensar em ordenhar e deixar leite estocado. Tinha a nítida certeza de que não teria capacidade e energia alguma para fazer estocagem de leite materno. Hoje, entendo que, na verdade, eu não duvidava da minha capacidade de fazer isso, apenas simplesmente não queria fazer isso.

Recomeço
Respeitando a minha emoção, a minha vontade e as possibilidades financeiras da nossa família (que me impediam de simplesmente cogitar a possibilidade de parar de trabalhar), conseguimos construir um caminho intermediário para a volta ao trabalho. Ou o recomeço.

Aos 5 meses, ao fim da licença maternidade, voltei a exercer minhas atividades profissionais e de pesquisa a partir da minha casa. Antes disso, já escrevia o blog e fazia “bicos” para experimentar outras atividades que porventura pudessem se encaixar na minha nova forma de trabalho. Há dois meses, conto com o apoio da minha sogra, que me ajuda diariamente cuidando do Miguel enquanto trabalho e me acompanha em encontros e reuniões fora de casa.

Ainda o amamento ao seio, mesmo com a introdução alimentar caminhando bem. Isso soa estranho para algumas pessoas. Cheguei a receber proposta de trabalho de gente que não aceitou este formato. “Fazer intervalo na reunião para amamentar? Não. É melhor voltar a te ligar quando ele estiver maior”, ouvi.

Mas felizmente ainda existe gente que entende e apóia a maternidade ativa no mundo do trabalho. E existe gente que acredita que trabalhando assim, respeitando nossa maternidade e aliando-a às atividades profissionais, inclusive os resultados são melhores. Sim, virei uma profissional mais produtiva e mais objetiva. Não tenho tempo a perder! Sobre isso, naquela consulta dos 3 meses, o Cacá também havia me alertado!

Lições
Hoje, vivemos outro tipo de angústia, porque em janeiro, queremos começar uma nova fase: a do berçário. Mas já acho que posso chamar isso de um relato parcial de volta ao trabalho. Parcial, porque o processo é sem fim, e os seus aspectos, múltiplos. Claro que não dei conta de todos eles neste texto. Mas sempre penso que vale a pena compartilhar. Porque para mim, foi e é muito importante ler histórias de outras mães.

Acho importante dividir as lições que este processo me trouxe até aqui.
Umas delas é que sofri muito ouvindo histórias que eu sabia que não poderia ter. Mas este sofrimento foi transformador. Virou uma espécie de “mola” para me impulsionar rumo à minha história, que construí junto com meu filho e meu marido, com ajuda das amigas mães e o apoio da família. Mas aprendi que cada história é uma e que cada maternidade tem seu limite. Eu não poderia abandonar minha carreira (nem temporariamente) para ficar com meu filho por um ou dois anos. Este era meu limite. E a solução foi um modelo intermediário, que tem seus muitos problemas, mas que foi o possível para mim e para nós.

A segunda lição foi esta. Minha maternidade é a possível para mim e para o Miguel. Nem mais, nem menos. Tem que caber todo mundo na conta. E eu cheguei a uma fórmula em que cabe todo mundo.

A terceira lição foi não demonizar a volta ao trabalho. Esta é quase um conselho para outras mães. Sim, quando somos mães de 3 meses, voltar parece impossível. Mas quando somos mães de mais meses (e o tempo vai de cada uma...), voltar (ou recomeçar) é fundamental. E foi bom voltar! Senti-me bem trabalhando, retomando o contato com pessoas queridas, com uma vida ativa que eu sempre tive. No começo, até me senti um pouco culpada por gostar e estar bem no trabalho. Mas esta culpa logo passou!

A outra lição foi a de que é importante poder respeitar o tempo da mãe e do filho. Isso é quase abstrato, mas as duas partes têm que se ouvir muito, dialogar muito. O mundo do trabalho e as lógicas da vida moderna às vezes nos impõem prazos que não são condizentes com esta necessidade (de uma ligação mais emocional e menos pragmática e racional), mas é tão importante este respeito existir!! Conheço mães que sentiram necessidade de voltar aos 2, 3 meses. E não as condeno por isso. As respeito muito.

Mas o meu tempo foi outro. Precisei destes meses a mais. Precisei amamentar meu filho ao seio por pelo menos 6 meses. Precisei encontrar alternativas e trabalhar a partir da minha casa para conseguir me separar dele aos poucos. Na prática, voltei a exercer outras atividades quando ele tinha 3 meses, com o blog, e a experimentar outros formatos quando ele tinha 4. Vejam que ironia! Meu medo de voltar me fez voltar antes dos 5 meses que eu tinha!

Mas foi deste modo que conquistei minha paz interior e a família conquistou harmonia. E só assim vou desmistificando aquele palavrão horrível chamado “separação”. A verdade é que ela vai acontecendo aos poucos. E a gente tem que ter sensibilidade e força para vivê-la e revivê-la. Porque ela tem múltiplas facetas ao longo da vida. E o recomeço da vida profissional é apenas um dos seus formatos.

É por isso é que eu digo: não existe volta ao trabalho. E cada separação que viveremos dos nossos filhos, provavelmente, será um novo recomeço.

3 minutos a mais com a mãe

2011-12-09T15:39:00.002-02:00

Uma em cada quatro crianças apresenta uma forma branda de anemia na primeira infância. Mesmo na Europa, essa taxa é de 5%. Como a falta de ferro durante os primeiros anos de vida pode prejudicar o desenvolvimento neurológico das crianças, essa alta frequência de anemia infantil preocupa os pediatras.

Agora, um grupo de médicos suecos descobriu uma maneira simples e barata de eliminar o problema. Basta cortar o cordão umbilical três minutos mais tarde.

Toda criança nasce ligada à placenta pelo cordão umbilical. Nos instantes iniciais de sua vida fora do útero, ela ainda recebe o oxigênio necessário por meio do cordão umbilical. Logo em seguida, começa a respirar e, a partir desse momento, seu suprimento de oxigênio deixa de vir da placenta e passa a vir diretamente da atmosfera.

Em seguida, um mecanismo fisiológico contrai o cordão umbilical, interrompendo o fluxo de sangue entre o placenta e o recém-nascido, e ele se torna independente da mãe. Nos hospitais modernos, o médico coloca um clipe e corta o cordão imediatamente após o parto.

Nos outros mamíferos e nos partos fora do ambiente hospitalar (em tribos indígenas, por exemplo), o rompimento do cordão umbilical leva mais tempo. As contrações continuam, a placenta é expelida e somente depois o cordão umbilical se rompe ou é cortado pela mãe.

Faz muitos anos que se sabe que nos primeiros minutos após o parto, antes do fluxo de sangue ser interrompido pela contração natural do cordão, um volume razoável de sangue passa da placenta para o recém-nascido. Nos seres humanos, esse volume chega a ser 100 mililitros, o equivalente ao de uma xícara de leite.

Será que o ato de colocar um clipe e cortar o cordão umbilical imediatamente após o nascimento não estaria privando as crianças dessa xícara extra de sangue? E será que não seria essa a causa para a anemia observada em um número tão grande de crianças?

Espera. Para testar a ideia, os médicos atrasaram o momento em que o médico coloca o clipe e corta o cordão umbilical. Foram estudados 400 partos, divididos em dois grupos. Nas mulheres do primeiro grupo, o cordão foi cortado dez segundos após o nascimento, como é a prática usual. No segundo grupo, os médicos esperavam 180 segundos após o nascimento, antes de colocar o clipe e cortar o cordão umbilical.

As mulheres foram incluídas em cada um dos grupos por sorteio, na hora em que chegavam ao hospital. Após o parto, as crianças de cada grupo foram acompanhadas por quatro meses. No grupo de crianças em que o cordão foi cortado imediatamente após o nascimento, 6,3% apresentavam uma anemia leve dois dias após o parto e 5,7% ainda tinham o quadro quatro meses após o nascimento. No grupo em que os médicos esperaram três minutos antes de cortar o cordão umbilical, somente 1,2% apresentava anemia aos dois dias e, mais impressionante, somente 0,6% tinha aos 4 meses - uma redução de quase dez vezes no número de crianças anêmicas aos 4 meses.

Esse resultado demonstra que manter o recém-nascido ligado ao cordão umbilical por mais três minutos pode resolver grande parte do problema da anemia infantil. Mas isso depende de esse novo procedimento ser adotado nos hospitais. Um experimento simples, baseado em uma ideia também simples, que pode resolver um problema importante. Ciência de primeira.

Mas o mais interessante é compreender por que os médicos decidiram que o procedimento correto seria cortar o cordão imediatamente após o nascimento. Em partos complicados, existem muitas razões para cortar imediatamente o cordão, mas ninguém conseguiu me explicar por que esse procedimento foi adotado como padrão nos partos absolutamente normais.

Durante milhões de anos, os primatas (e todos os outros mamíferos) viveram sem clipes e tesouras, em um ambiente em que o cordão era rompido muito mais tarde. Não seria de se esperar que o processo evolutivo tivesse, ao longo do tempo, ajustado corretamente o momento em que o cordão naturalmente interrompe o fluxo de sangue entre a placenta e o recém-nascido?

Ao decidir que o correto é cortar imediatamente o cordão, os médicos da época não consideraram a possibilidade de existir uma boa razão para o processo de seleção natural ter "escolhido" deixar o recém-nascido passar seus primeiros três minutos ainda ligado à mãe. Darwin deveria ser estudado nas escolas de Medicina.

Fernando Reinach - O Estado de S.Paulo
http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,3-minutos-a-mais-com-a-mae-,808069,0.htm

Tem Slingada especial neste fim de semana!!!

2011-12-07T12:51:00.006-02:00

Clique na imagem para ampliar

Maternas!

Tem Slingada especial esse sábado dia 10/12/2011 das 10 às 18 horas.

Além da Slingada tradicional teremos um bazar com slings, roupas infantis, fralda de pano, brinquedos, comidinhas, sucos e muito mais... tudo com preços especiais (desconto de até 70%) para deixar o seu Natal cheio de presentes.

O evento é aberto e gratuito e durante o evento estaremos arrecadando doações de roupas, acessórios, fraldas, brinquedos e o que mais quiser doar para ser enviados para a Casa Angela (http://www.casaangela.org.br/).

Oficinas:

11:00 horas - Shantala para bebês com Priscila Castanho
12:00 horas - Shantala para Gestantes com Priscila Castanho
16:00 horas - Ateliê Sensorial com Pediatra Dr. Cacá

Onde: Espaço Nascente
Rua Grajaú, 599
Próximo ao Metrô e Av. Sumaré
Horário: 10 às 18:00 horas

Mais informações visite: www.slingada.blogspot.com

Espero por vcs.

Obs: O evento só será cancelado se chover muito durante todo o dia, se for só garoinha estaremos lá.

Bjs

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
www.slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br
www.maternaemcanto.blogspot.com
83839075

Sobre o apego

2011-12-02T14:50:00.002-02:00

por: Naíme Silva
Sou um animal sentimental
Me apego facilmente ao que desperta meu desejo
(Renato Russo)

Quando Abá nasceu, apesar de toda a minha formação em Psicologia há 18 anos, senti-me perdida. Meu coração pedia uma “selvageria” , um grude, um apego, uma emergência que de longe eu sabia que estava escrito no DNA materno. Eu queria encaixar o que diziam as pessoas, aquilo que elas pregavam como certo, no que ditava meu coração:

• bebês não podem ficar na teta o tempo todo, acostumam mal;
• bebês não podem dormir com os pais, depois não sairão da sua cama;
• bebês não podem ficar no colo, senão ficam manhosos;
• enquanto ele dorme, você aproveita para dormir (e longe do bebê, claro!);
• se ele chorar muito é porque seu leite não o está sustentando, precisa de dar leite de vaca que é bem mais forte;
• afinal, quando você vai dar uma chupeta para esse menino?

E, esses dias mesmo, uma grande amiga, psicóloga também, me disse: “Esse menino já está grande demais pra dormir no seu colo, ele não é mais bebê, coloque-o no berço!”

Tá bom, vamos assumir de uma vez por todas: a cada dia que passa deixamos de lado nossa porção humana! Como é possível que as pessoas pensem ser um absurdo uma mãe que deixa seu filho dormir todas as tardes no seu colo, mas não achariam nenhum absurdo que ela passasse toda a tarde navegando na internet enquanto seu filho dorme no berço?

Voltando ao nascimento de Abá, me senti tão desorientada, tão aflita e tão confusa e comecei buscar referências e demorou mas achei: a primeira referência e conforto para as minhas aflições encontrei no mamíferas… poxa, eu era mamífera e não tinha me dado conta! Depois encontrei a rede AMS (Aleitamento Materno Solidário), o coletivo feminista de sexualidade e saúde! A verdade é que encontrei uma mulherada porreta que já vinha há um bom tempo refletindo estas questões.

Retomei Winnicott, retomei John Bowlby e René Spitz, conheci a Simone de Carvalho e Grasielly Mariano, encontrei-me com Laura Gutman e o Dr. Gonzalez, fiz amizade com a Renata Penna e Dra. Andreia Mortensen. Ufa, ALÍVIO, há gente, há teoria, há argumentação para as minhas atitudes e sentimentos. Estamos numa época em que o que é humano e natural tem de ser justificado, arguido, fundamentado. Porque perdemos no caminho a nossa essência e o que é natural e humano passou a ser estranho, alternativo.

Explico: vejo uma grande contradição em nossa cultura ocidental, nós colocamos limites precoces aos nossos bebês, como dormir em berços desde o nascimento, não pegar muito no colo, calar a boca com chupetas e encher o bucho com mamadeiras, exigir que durmam a noite toda e depor contra o apego inicial e necessário. Quando depois eles crescem, os xingamos de “mal-educados”, que só comem lixo, que são birrentos e desobedientes e não enxergamos que nossas crianças são na verdade fruto de nosso abandono físico e emocional. E mais: quando os filhos estão adultos, com uma atitude de adolescência tardia ou sem o menor vínculo com mãe e pai, tocando suas próprias vidas e família, ouvimos as reclamações maternas:

• faz uns meses que minha filha sequer dá-me um telefonema, anda muito ocupada;
• ele chega em casa e não fala comigo, tranca-se no quarto e passa a madrugada na internet, nem parece mais que mora nessa casa;
• aqui não sentam à mesa para comer conosco, sinto que não tenho mais filhos;
• não sabemos mais o que é passar o Natal com os filhos.

Ora essa, querem o apego numa ordem invertida? Não ouviram seus corações, não desenvolveram apego na infância com seus filhos e filhas e desejam vínculo mais tarde?

A independência, a autonomia, o respeito à diferença e a convivência saudável em sociedade só são possíveis quando, na mais tenra infância, as crianças podem ter a presença, o apego e acesso aos corpos da mamãe e do papai. Isso lhes dará segurança, confiança, apoio e liberdade para crescerem e suportarem as adversidades, os conflitos humanos, as dificuldades na vida em sociedade e mesmo a vinculação parental, a gratidão pela dedicação dos anos da infância de mãe e pai. Quem dera fosse apenas eu que afirmasse tudo isso, mas nas referências acima vocês poderão encontrar um vasto terreno teórico em psicanálise, na neurociência, e testemunhos de pessoas que defendem uma sociedade mais humana e mais justa em contraste com esta que temos.

Pra você mulher, que no fundo de sua alma sente que é mamífera, sente seus hormônios pulsarem na relação com seu bebê, deixe esses comentários desumanos fora do seu coração, faça ouvidos moucos, abrace sua cria, cheire, lamba, durma com ela sem culpas, amamente em livre demanda e faça um desmame natural. Deixe que seu desenvolvimento flua naturalmente, respeitando cada etapa. Deixe seu bebê dar o tom da autonomia e respeite isso. Não force o seu desenvolvimento e seja feliz em sua maternagem. Permita-se mamífera!

Fonte: http://www.mamiferas.com/blog/2011/11/

Dose dupla no fim de semana!!!

2011-11-28T11:51:00.011-02:00

Clique nas imagens para ampliar

Sábado, 03/12/11 - "DO PEITO À PANELA"
Horário: 10h às 17h

Maiores informações, acesse o site: www.atividadesmaternas.blogspot.com
Inscrições: atividadesmaternas@yahoo.com.br
ou ligue: (11) 7737-2922 / (11) 8225-0459

Domingo, 04/12/11 - Shantala com a Priscila Castanho.
Horários: Manhã - 10h às 13h / Tarde - 14h às 17h

**Promoção de aniversário do Abraço Materno***

Ao fazer a sua reserva de vaga para o curso de Shantala do mês de dezembro, ganhe um AROMATIZADOR DE AMBIENTE, na fragrância de Lavada.

Informações:
www.abracomaterno.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
ou (11) 6443-8397

Balada para pais e filhos estréia em São Paulo

2011-11-25T16:11:00.006-02:00

Foto: Laudiane Lira
Clarissa e Miguel, de dois meses: símbolos da maternidade sem estresse

Matinê animada embala filhos e pais roqueiros com proposta de convivência familiar

Filhos, fraldas, mamadeiras e muito rock and roll. Você já imaginou que juntar tudo isso poderia ser possível, divertido e nada estressante? O DJ, publicitário e pai Fábio Maia não só imaginou como resolveu por em prática essa ousada mistura criando a festa Baby Boom, uma balada para pais curtirem com os filhos.

“Eu sempre curti uma festa. Estou nesse meio há 22 anos. Quando meu filho nasceu, pensei que poderia continuar curtindo uma pista de dança, ao som de um bom rock and roll e na companhia da melhor pessoa do mundo para mim: meu próprio filho”, disse. “De todos os projetos que produzi até hoje, foi o que saiu com mais naturalidade”.

No Rio de Janeiro, a festa já está em sua quinta edição. Em São Paulo, a Baby Boom aconteceu pela primeira vez no último domingo, no Centro Cultural Rio Verde, na Vila Madalena, com coprodução do DJ Don KB, também pai de um garoto de 8 anos.

Mesmo com tantos pesares (meio de feriado, festival de rock acontecendo em outra cidade e tempo nublado com direito a uma chuva fininha no começo da noite), pais ávidos por uma boa novidade compareceram com animação nessa primeira matinê – a festa aconteceu das 17h às 22h. E fomos conferir.

Primeiras impressões

Além de uma comanda com o seu nome, todos que iam chegando eram brindados com pequenos agradinhos: revistas sobre maternidade, adesivos de grifes de roupas e acessórios, bandanas estampadas com guitarrinhas e caveirinhas. Para os pequenos, um primeiro sinal de que as coisas por ali poderiam mesmo ser divertidas.

O local, rústico e confortável, não remetia a uma balada adulta e tampouco a uma festinha infantil. Com plantas e paredes de tijolos aparentes, a casa logo convidava pais e filhos a explorar os vários ambientes.

Os pequeninos se encantavam pelo quiosque com brinquedos educativos de madeira, fantoches e bonecas de pano. Já os maiorezinhos seguiam curiosos por todos os lugares, descobrindo um aquário aqui, um jabuti (de verdade) ali, uma mesa pequena de sinuca e claro, a divertida e espaçosa pista de dança para correr, pular e dançar.

“Estou achando ótimo ter um lugar para dançar sem ficar neurótica. Dá para a gente ficar de olho de longe e as crianças ficam mais soltas. E outra: não ouvir só música infantil é uma benção”, disse a mãe Ana Vogel enquanto amamentava Maria Fernanda, de 9 meses, sem perder de vista Maria Clara, de 3 anos.

Aliás, se tem uma coisa que jamais acontece nas festas Baby Boom é ceder aos apelos musicais da criançada. “É uma festa de rock, não de música de criança ou de gosto musical de criança. Os maiores até pedem um Justin Bieber ou um Luan Santana de vez em quando, mas não toco e procuro mostrar outros sons bacanas”, falou o DJ Fábio Maia.

Clash, Sex Pistol e Ramones

Sem setlist programado, o DJ Don KB não poupou no volume desde o começo da festa. Clash, Pixies, Sex Pistol e Ramones convidavam pais, mães e seus pequenos a cair na pista à meia luz, sem estrobos, globos ou fumaças, apenas uma iluminação bem aconchegante, tornando possível enxergar tudo e todos sem nenhum esforço. O som, um pouco alto demais para os menorzinhos, fez com que alguns pais tivessem certa dificuldade de permanecer muito tempo na pista.

Mesmo com um bebê de colo, Ana Vogel não lamentou tanto a falta de um fraldário (havia uma salinha com sofás confortáveis), nem de um cardápio mais adequado ao paladar infantil. “Acho que está bom, ninguém veio aqui para ficar comendo ou bebendo. É um programa para sair um pouco do universo da escola dos filhos, ver outras pessoas. Uma boa mistureba a preço justo”, disse a mãe. Para curtir a matinê, adultos desembolsaram R$ 20 e crianças entraram de graça.

“Acho a iniciativa sensacional, principalmente porque aqui as crianças não são meras coadjuvantes”, disse o produtor musical Joaquim Vasconcelos, que estava com a filha Maria, de dois anos e meio e a esposa. Assim como ele, vários pais presentes na festa ficaram sabendo do evento pelas redes sociais. “Fiquei curioso e, como a Maria já curte Beatles, Red Hot e outras bandas de rock, achei que ela ia gostar do programa”, completou. Achou certo: logo que viu o pai sendo entrevistado, Maria subiu em seu colo e disse que, além dessas bandas, também gostava muito de Bob Marley.

Maternidade relax

Daniela Buono era uma das mães mais animadas na pista. Logo que chegou, correu para a pista de dança e lá permaneceu a maior parte do tempo. “Eu adoro dançar, faço isso todas as manhãs com minhas filhas. Cada dia escolho um ritmo e pulamos e dançamos para dar aquela acordada. Para nós, isso tudo está sendo uma folia deliciosa”, disse Daniela, acompanhada de Maria Clara, 7 anos, Isabel, 4 anos e de um sobrinho de 10 anos. Assim como a mãe, o pequeno trio desinibido fez valer cada música tocada, pulando, dançando e até inventando passos.

Durante a festa, era possível enxergar um retrato animador da maternidade e paternidade exercidos com mais naturalidade e segurança, e menos neuroses e estresse. O casal Clarissa Homsi e Tiago Estrada era um exemplo de pais cada vez mais abertos a novidades que acolhem a família, em vez de isolá-la num universo à parte.

“A maternidade é delicada, principalmente no início. E ficar só em casa é entediante. Eu já saio bastante com meu filho. Vou a grupos de mães que estimulam a amamentação, slingadas, sessões de cinema especiais. Acho ótimo esse imenso repertório de programas que hoje temos para fazer com os bebês. Essa troca é muito importante e nos ajuda a ter mais segurança nos cuidados e na vida familiar”, disse Clarissa, mãe de Miguel, com apenas dois meses.

Apesar da pouca idade, do som alto e da bagunça das outras crianças, em nenhum momento Miguel se irritou, fazendo com que os pais antecipassem a ida para casa. “Ele sai desde os 20 dias de vida. Não somos neuróticos com doenças e coisas do gênero. Achamos que vivenciar o novo, em vários sentidos, só nos dará mais domínio de toda e qualquer situação”, finalizou Tiago.

Carla Hosoi, especial para o iG São Paulo 17/11/2011

Matéria completa: http://delas.ig.com.br/filhos/balada-para-pais-e-filhos-estreia-em-sao-paulo/n1597372396877.html

Dança Materna para Mães e Bebês de Colo e Engatinhantes

2011-11-23T11:50:00.002-02:00

Foto: Gustavo Ferri

A Dança Materna para Mães e Bebês, além de propiciar a vivência especial de dançar em dupla (ou em trio, já que o pai é sempre bem vindo), possibilita à mulher o retorno à vida social depois do parto, a otimização da redução de peso, reeducação corporal (que refletirá positivamente no modo de carregar e amamentar o bebê) e incentiva o mútuo-conhecimento entre mãe e filho. As aulas são ainda um momento de troca com outras mulheres que estão atravessando a mesma fase da vida.

Para o bebê traz o conforto do balanço na dança, proximidade com a mãe e relaxamento num ambiente onde a amamentação é incentivada. As mães têm relatado redução na incidência de cólicas e melhora no sono dos bebês.

Obs: Indicado para mães com bebês a partir de 1 mês e meio, usando algum tipo de carregador.
(sling, wrap, canguru, etc).

Saiba mais: www.dancamaterna.com.br

Local: Espaço Nascente
Rua Grajaú, 599 – Perdizes (próximo ao metrô Sumaré)
(11) 3672-6561 / 2548-6383

Data: 26/11/11

1. Bebês de colo e engatinhantes: das 14h30 às 16h
2. Bebês andantes: das 16h30 às 17h30

Preços: Aula avulsa/experimental R$ 55,00

Obs: Por gentileza, confirme presença.

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Tatiana Tardioli
www.dancamaterna.com.br
11 2501-2434
11 8586-6094

Fralda de pano volta como alternativa sustentável

2011-11-21T15:20:00.004-02:00

Elas saíram de cena na década de 1970, quando as fraldas descartáveis se tornaram acessíveis, ganhando a preferência das mamães. Agora, as fraldas de pano voltam aos lares como alternativa para mulheres preocupadas com o meio ambiente, que usam a consciência sustentável como ferramenta de educação e exemplo para seus filhos. Eles, por sua vez, aprendem a lição e fazem surgir uma nova geração de crianças.

Isso é o que ocorre na família Hönig. Raquel, 28 anos, mãe de Elias (5) e Sarah (2), utiliza fraldas de pano desde a primeira gestação. Ela confessa que aderiu à opção por teimosia, mas o fator ecológico pesou muito na decisão. “Queria mostrar a todos que era possível usar fraldas de pano, que não era algo de outro mundo. Além disso, acabo colaborando com a preservação do meio ambiente e cuido mais da saúde dos meus filhos, já que a fralda de pano é melhor para a pele do bebê, pois a troca é mais frequente”, diz.

Em pouco tempo, Raquel notou que os benefícios dessa escolha eram ainda mais amplos do que imaginava. “Quando o Elias viu uma amiga jogar a fralda da filha no lixo, ele veio me perguntar o porquê daquilo, pois estava acostumado a me ver lavar e depois guardar a fralda para o próximo uso.” Sarah, que nasceu em casa de parto natural, ainda usa fraldas de pano para dormir e segue o exemplo da mãe brincando de colocá-las nas bonecas.

Uma questão sustentável
Dados da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo da Unicamp revelam que uma fralda descartável leva, em média, 600 anos para se decompor na natureza. Se, assim, o número já assusta, pense na quantidade de fraldas descartadas diariamente mundo afora.

É bom lembrar que, segundo estimativas, um bebê de até cinco quilos utiliza oito fraldas descartáveis por dia, ou seja, são 240 no fim do mês e, aproximadamente, 3 mil em um ano.

A discussão sobre o gasto de água e sabão nas lavagens das fraldas de tecido é recorrente, no entanto, estima-se que um litro de água por fralda seja o suficiente para lavar e enxaguar – uma quantidade pequena e menos agressiva ao meio ambiente.

A dica para evitar o desperdício é separar um balde para as fraldas sujas, que devem ser higienizadas com sabão de coco, já que produtos químicos podem causar alergias nos bebês. Outra boa dica é adicionar uma colher de sopa de vinagre branco a cada 10 litros de água para evitar o mau cheiro.

Economia no bolso
Mãe de duas meninas, Bettina Lauterbach, 43 anos, engenheira química e empresária da loja Fralda Bonita, afirma que, em menos de três anos, o uso de fraldas de pano permite economizar até R$ 2.000 em relação ao custo das descartáveis.

“Não é preciso ter tantas fraldas de pano, até porque elas são laváveis. A média de utilização diária é de dez fraldas”, explica Bettina. O ideal é ter o dobro do que se utiliza ao dia – cerca de 20 fraldas de pano – para dar tempo de lavar e secar.

Versões modernas
Além da fralda de pano tradicional – tecido branco dobrado em forma de triângulo e preso por alfinetes, fitas ou garrinhas (veja o passo a passo na galeria de fotos) –, outros formatos mais modernos convencem muitas mães a aderir à moda sustentável, só que de um jeito mais prático, pois as fraldas vêm prontas para o uso e evitam vazamento.

As fraldas de pano modernas têm uma camada impermeável e, à exceção do modelo que já vem completo, todas possuem bolso para inserção do absorvente.

À primeira vista, o custo dessa modernidade pode assustar – o valor da fralda de pano pronta equivale ao de três fraldas de pano tradicionais –, mas, a longo prazo, as mamães que aderem à opção sustentável acabam notando a economia, pois o estoque só precisa ser reposto a cada seis meses.

Essa moda pega
O número de mulheres que optam pelas fraldas de pano vem crescendo a cada dia. Na Fralda Bonita, por exemplo, são comercializadas aproximadamente 400 fraldas por mês, um número expressivo, segundo a empresária. “Nós exportamos para Portugal e para a Espanha, pois a conscientização ecológica já é bem forte em países da Europa. Acredito que a preocupação com o meio ambiente só tende a crescer no Brasil.”

Raquel Hönig participa de um grupo de pessoas interessadas em fraldas de pano na internet e mantém o blog Ninho da Coruja, criado na época do nascimento da sua filha mais nova. “Por causa da dificuldade de encontrar fraldas de pano no Brasil, resolvi montar o blog e fiquei surpresa com o número de mães interessadas no assunto”, finaliza.

Seguir o velho costume das mães do passado pode representar um desafio na rotina das mulheres atuais, mas existe também a alternativa de experimentá-lo ocasionalmente. Tradicionais ou modernas, as fraldas de pano continuam cumprindo muito bem o seu papel.

Coletânea Editorial
Especial para o Terra fotos.
http://vidadebebe.terra.com.br/integra.php?id_conteudo=MjMxNDcw&canal=NzMyNQ==

Há cura em suas mamas

2011-11-17T11:32:00.001-02:00

Apóie esta iniciativa!

Última chamada para o curso de Shantala!!!

2011-11-16T13:58:00.003-02:00

Ola, vamos massagear e amar? Ainda temos algumas vagas para a turma de novembro!

Venho divulgar um curso de massagem em bebê, que contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

"A massagem ajuda a criança a desenvolver consciência corporal, aprendendo a vivenciar suas experiências e aproximando-se mais do seu corpo, permitindo que sua alma possa acomodar-se confortavelmente dentro dele, como se diz no Ayurveda."

Espero vocês dia 19/11, para vivenciarmos a arte de amar e massagear.

Beijos

--
Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
www.abracomaterno.blogspot.com
http://espaco-nascente.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
11- 6443-8397

Satyrianas e Satyrianinhas!

2011-11-12T12:13:00.014-02:00

Imagem fotomix

Começou ontem, na capital paulista, as Satyrianas, um evento que, desde sua fundação, o Espaço dos Sátyros realiza e que pretende ser uma celebração dionisíaca em homenagem ao poder do teatro. Durante estes anos todos, acabaram se tornando um evento de múltiplas dimensões e com vários atores. Desde 2009, as Satyrianas são um evento oficial do calendário cultural do Estado de São Paulo.

A celebração da chegada da primavera ganha formas de festival de artes, incluindo não só o teatro como também o circo, cinema, música, literatura, artes visuais, história em quadrinhos e as artes de rua.

Diversos teatros e espaços culturais foram aderindo ao evento que, hoje extrapola a Praça Roosevelt, e ganha vida no Centro Cultural São Paulo, o Parque da Juventude, a Galeria Olido, dentre outros.

Este ano, a novidade é o acréscimo de conteúdo infantil na programação que, se bem não foi diferenciada do conteúdo geral, foi identificada com o nome de Satyrianinhas.

Como funciona?

Alguns eventos e atrações são de livre acesso, em outras os valores dos ingressos são definidos pelo próprio espectador. O objetivo é disseminar o acesso à cultura e às artes por toda a população da capital paulista.

Programação das Satyrianinhas

SÁBADO - 12 DE NOVEMBRO

11h “O Sonho de Tupã” (Satyrianinhas) – Espaço dos Satyros I

16h “A Pequena Sereia” (Satyrianinhas) – Teatro Brigadeiro

16h “Os Saltimbancos” (Satyrianinhas) – Teatro Folha

DOMINGO – 13 DE NOVEMBRO

11h “O Brilhante Mágico” (Satyrianinhas) – Teatro Brigadeiro

12h as 20h “Feira de adoção de cachorros e gatos” – Matilha Cultural

13h30 “Sonho de Tupã” (Satyrianinhas) – Centro Cultural e Recreativo Educart - Diadema

16h “A Pequena Sereia” (Satyrianinhas) – Teatro Brigadeiro

16h “Os Saltimbancos” (Satyrianinhas) – Teatro Folha

Veja aqui a programação completa

Fontes: FOTOMIX e Satyrianas

Sono dos Bebês

2011-11-09T15:41:00.004-02:00

No início, a perturbação do padrão de sono normal dos pais pela chegada do bebê pode ser a parte mais difícil de ser um novo pai e mãe. Isso é ainda mais verdadeiro se você também tiver outro filho de 1 ano e meio-3 anos que ainda acorda à noite, ou se levanta muito cedo pela manhã. Contudo, com o tempo você acaba se acostumando a acordar à noite e meios efetivos de se maximizar o sono podem ser encontrados. “Como os bebês devem dormir” é atualmente um tema controverso na nossa sociedade e você provavelmente vai encontrar conselhos contraditórios de especialistas, o que pode ser bastante confuso para você e o seu bebê. Dormir é como nós descansamos.

Não precisa se tornar uma “batalha do sono” com o seu bebê, na qual os padrões de sono instintivos dele se conflitam com as suas expectativas ou os conselhos dos especialistas. Os padrões de sono dos bebês mudam à medida que eles se desenvolvem. Embora o sono infantil siga um padrão geral, há variações nesse padrão, que dependem do temperamento e fisiologia de cada bebê. Alguns bebês são naturalmente mais “acordadores” que outros, desde o início. Muitos bebês com padrões de acordadas noturnas normais, mas frequentes, acabam rotulados como tendo um problema de sono ou sendo “difíceis à noite” Alguns pais têm expectativas não realistas sobre seu bebê e podem lutar por meses, tentando fazer com que seu filho tenha um padrão de sono que não se adequa à sua fisiologia.

É importante não vincular rótulos de “bom” ou “mau” para os padrões naturais de sono do seu bebê e tentar achar uma forma de parentagem que leve esses padrões em consideração e também funcione para você. Há várias opções que você pode levar em conta para alcançar uma harmonia noturna. Ambos pais devem se sentir bem com a forma de dormir e abertos a fazerem modificações, se o plano inicial não funcionar. Passem mais tempo ouvindo um ao outro e dividindo seus sentimentos, dúvidas e pontos de vista no assunto. Se vocês têm idéias diferentes, tentem alcançar um acordo sobre a abordagem que os deixa mais confortáveis, e estejam prontos a continuar conversando e revendo sua decisão juntos, à medida que os padrões e ritmos individuais do bebê emergem e se alteram.No que se refere ao sono do bebê, há duas abordagens principais.

Por um lado, a abordagem do “attachment parenting” se propõe a trabalhar em harmonia com os padrões biológicos do bebê, com suas necessidades de desenvolvimento e emocionais, à noite, assim como de dia. Isso envolve ficar perto do bebê à noite e é chamado cama compartilhada(“co-sleeping”). É baseado em precedentes históricos e evolucionais, em que bebês do mundo todo têm dormido junto com suas mães, dividido seu ambiente físico e calor humano, amamentando espontaneamente durante a noite. Quando isso funciona bem, miraculosamente o ritmo de sono da mãe se ajusta ao do bebê, tornando as mamadas noturnas muito menos cansativas. As tendências atuais de parentagem são mais centradas no adulto, criadas para treinar bebês a acomodarem seus padrões de sono para se adequarem às demandas da vida adulta.

Nos dias atuais, muitas pessoas têm um estilo de vida pressionado pelo tempo, de movimento rápido e orientado pela carreira, que requer sono ininterrupto à noite. Essas pessoas podem, portanto, ser atraídas por um método de “treinamento de sono” que prometa que seu filho pode ser ensinado a dormir sozinho desde cedo. Pode ser dito que nossa sociedade é obcecada com fazer os bebês “dormirem a noite toda” o mais cedo possível. Geralmente isso vai contra a fisiologia do bebê. O treinamento de sono pode ser conveniente para os adultos envolvidos, mas há algumas objeções fortes que você pode querer considerar antes de ir por esse caminho.

Há também em uso soluções de “attachment parenting” para pais ocupados, que podem minimizar o impacto da separação temporária de seu filho. Uma razão importante porque bebês acordam é para serem alimentados. Bebês são acostumados a se alimentar continuamente o dia todo no útero. Aprendera comer apenas durante o dia é um processo lento que ocorre quando o bebê está fisiologicamente pronto, assim como aprender a sentar e engatinhar. O leite materno é digerido rapidamente e os bebês tendem a se alimentar periodicamete durante a noite, assim como durante o dia, por pelo menos alguns meses. O estômago deles é muito pequeno para segurar um suprimento que dure a noite toda. Para alguns bebês isso pode continuar por um ano ou mais.

A prolactina, o hormônio que produz leite, é produzido em maior quantidade durante a noite, quando a mãe está descansando. A mamada noturna estimula a secreção da prolactina. Há um risco para o suprimento de leite da mãe, se a amamentação noturna é eliminada e o nível de prolactina cair. Bebês alimentados com mamadeira podem aguentar até 4 horas entre mamadas, porque o a fórmula de leite de vaca demora mais para ser digerida que o leite materno, mas ainda assim esses bebês precisam ser alimentados durante a noite quando acordam. Um bebê alimentado menos do que deveria pode aparentar estar bem, mas seu desenvolvimento não vai ser ótimo.

Há também uma pequena percentagem de bebês pequenos que, quando negados a mamada noturna, podem sofrer desidratação e precisar de cuidados especiais em hospital. Eu recomendo fortemente a cama compartilhada no inicio (“co-sleeping”). Isso quer dizer, em suma, dormir no mesmo quarto que o seu bebê, por um mínimo de seis meses e possivelmente por um ano ou mais. Isso pode ser feito se dividindo a cama com o bebê, dormindo com ele numa distância em que possa ser tocado, ou colocando-o num berço ou bassinete no seu quarto, ou uma combinação flexível dessas opções.

Quando seu bebê tiver seis meses é uma boa época para rever seu arranjo de sono e ver se você quer introduzir alguma mudança. O cerne da abordagem da cama compartilhada, essencialmente, não é sobre onde o seu bebê dorme, mas sim aceitar e respeitar o fato de que seu bebê tem necessidades à noite, assim como ele tem durante o dia. Essa abordagem envolve a disposição e comprometimentopara responder ao seu bebê à noite, assim como você faz em qualquer outra hora. Minha confiança nessa abordagem vem das minhas próprias experiências bem sucedidas de cama compartilhada com meus quatro filhos e as observações que eu tenho feito ao longo dos anos, de como a CC funciona bem em várias outras famílias.

Qualquer que seja o estilo de dormir que você escolha, nenhuma abordagem é infalível e nada funciona para todo mundo. É essencial escolher o que funciona melhor para a sua família, para o seu bebê, não importando que outras pessoas façam ou recomendem. Seu tempo de sono é intimo, privado e pessoal e realmente não diz respeito a ninguém mais além de você. Quando decidir sobre seu arranjo de sono, você precisa ser consistente, mas não impor regras tão rígidas que não possam ser flexibilizadas ou revistas se não estiverem funcionando. Você pode perfeitamente precisar improvisar, se seu bebê está ganhando dentes, está passando por um pico de crescimento, está doente e acordando mais, se você está excepcionalmente cansado, ou se sua agenda regular foi perturbada por uma viagem ou feriado. Não há “certos” ou um único jeito de fazer qualquer coisa como mãe e pai. O que é um problema para uma família, pode ser a solução para outra. O objetivo é achar os arranjos para a sua família, que respeitem as necessidades do seu bebê, maximizem o sono e criem harmonia à noite.

http://www.activebirthcentre.com/Pages2/bbd18art6.html
Texto encontrado por Andréia Mortensen e traduzido por Daniela Westfahl
Fonte: http://maternasp.wordpress.com/

Oficina de Bonecas

2011-11-07T12:01:00.005-02:00

Clique na imagem para ampliar

Ao brincar com bonecas, que aprendizado as crianças tem?

Quais materiais são apropriados para brincar e qual significado no aprendizado?

Como favorecer o desenvolvimento de seu filho através da brincadeira e da imaginação?

O primeiro boneco de seu filho (menina ou menino) pode ser feito por você mesmo de forma muito especial. Para além de um entretenimento ou de um brinquedo educativo lúdico a boneca tem significados culturais e afetivos envolvidos neste marcante objeto da infância.

Através da oficina de boneca poderemos refletir sobre estas e tantas outras questões, além de mobilizar a criatividade, atenção, capricho e o cuidado ao fazer algo lindo para seu filho.

Data: 10 e 17 de novembro de 2011.
Horário: 14h - 16h.
Duração: Dois encontros de 2 horas
Custo: R$ 130,00 reais por participante (até 10)

Local: Espaço Nascente - Rua Grajaú, 599 Perdizes (Consultório do Cacá)

Informações: Sandra Sisla - (11) 7525-1516 / (11) 5505-4081
Espaço Nascente: (11) 3672-6561 / (11) 2548-6383

Sandra Sisla: Fisioterapeuta, Doula, formadora de professores da educação infantil na área da linguagem corporal no projeto Rede em Rede da prefeitura de São Paulo e oficineira de bonecas sob a perspectiva da Antroposofia.

Visite: puppalele.blogspot.com/

O choro do bebê em diversas culturas

2011-11-04T11:35:00.003-02:00

"Há extensa evidência científica de que o estilo ocidental de cuidar do bebê repetidamente e, provavelmente de forma perigosa, provoca uma violação no sistema adaptativo chamado CHORO que evoluiu para ajudar os bebês a comunicarem-se com os adultos. Nos Estados Unidos, por exemplo, as pessoas estão acostumadas a crianças chorando em público. É aceito e até esperado que bebês em algum ponto da vida vão chorar por longos períodos. Como resultado, muitos adultos em transportes públicos passam longe de pais com crianças pequenas, para ficarem distantes antes de a choradeira começar. A situação é dramaticamente diferente em outras partes do mundo.

Até para um visitante esporádico, torna-se evidente que bebês fora da cultura ocidental raramente choram. Eu nunca vi um bebê na África ou em Bali chorando, durante as minhas muitas viagens a esses lugares. E esta observação é confirmada por pesquisas de pediatria relacionada à antropologia.

Num estudo comparando o total de choro entre bebês americanos, holandeses e da tribo !Kung San, Ronald Barr descobriu que os bebês nas 3 culturas choram com igual freqüência - ou seja, começam a choramingar o mesmo número de vezes por dia. Todos os bebês, independentemente da cultura, também produzem uma curva similar de choro (pico por volta dos 2 meses). Mas há uma dramática diferença na duração do choro nas diversas culturas. Bebês ocidentais berram por muito mais tempo em cada episódio de choro e o total de tempo gasto chorando a cada dia é maior tanto na Holanda quanto nos USA.

O pediatra Barry Brazelton descobriu que bebês da cultura Maya no México estão freqüentemente acordados mas calmos e não verificou períodos de choro intenso.

Num estudo com 160 bebês coreanos, um outro pesquisador descobriu que nenhum bebê foi classificado como tendo cólica, não houve pico de choro aos 2 meses de vida e aparentemente não houve choro excessivo no final da tarde. A amostra é intrigante porque os coreanos têm o mesmo nível sócio-econômico de outras nações desenvolvidas.

Bebês coreanos de 1 mês de vida passam somente 2 horas por dia, ou 8,3% do seu tempo, sozinhos. Em contraste, bebês americanos passam 67,5% do seu tempo sozinhos. Além disso, bebês coreanos são carregados no colo quase duas vezes mais diariamente que os bebês americanos. E as mães coreanas sempre respondem imediatamente ao choro do bebê, enquanto mães americanas são tipicamente ignoram o choro do bebê por grande parte do tempo.

Em outro estudo, Bell e Ainsworth descobriram que mães americanas deliberadamente não respondem a 46% dos episódios de choro dos bebês durante os primeiros 3 meses de vida. Deduz-se que o estilo de cuidar dos coreanos leva o mérito pelo menor tempo de choro e a inexistência de cólica.

Os estudos mostram que, embora o choro por si só seja universal entre os bebês, a forma em que o choro se manisfesta não é inato, mas facilmente influenciado pelo meio.

A noção de que todos os bebês choram muito de noite é falsa. A crença de que cólica é o final de um volume normal de choro, que é algo inevitável, também é errônea. O choro é altamente influenciado pelo ambiente imediatamente em volta do bebê.

Por mais que seja difícil explicar a uma mãe americana insone e exausta, que está passando mais uma noite em claro embalando seu filho, o estilo de cuidar ocidental parece ser a raiz do desconforto do bebê. E a solução não está simplesmente na forma de embalar ou de alimentar a criança. Nem significa que uma mãe é melhor que a outra.

Novas pesquisas mostram que os bebês ocidentais tipicamente choram por mais tempo e até desenvolvem "cólica", porque o estilo de cuidar que é culturalmente aceito é contraditório com a biologia infantil. Quando um bebê chora inconsolavelmente por horas, quando seu corpinho se arqueia em frustração, quando seus punhos dão socos no ar de raiva, vemos o exemplo mais claro de contradição entre biologia e cultura. O bebê está respondendo a um ambiente que foi culturalmente alterado e para o qual ele não está biologicamente adaptado.

O bebê é biologicamente adaptado a demandar um apego físico constante e um cuidado para o qual o bebê humano evoluiu milhões de anos atrás. Mas em algumas culturas, como nos países industrializados da Europa e da América do Norte, pais optam por uma relação mais independente com seus bebês. Eles decidem colocar os bebês em berços e em bebês-conforto ao invés de carregá-los consigo o tempo todo, alimentá-los em intervalos pré-determinados ao invés de sob demanda e responder mais lentamente aos seus sinais de desconforto. Embora esse estilo traga alguma liberdade aos pais, também traz um custo: um bebê chorão que não está biologicamente adaptado à modificação cultural."

Extraído do livro Our Babies, Ourselves. Meredith F. Small.
Capítulo "Crying across cultures"

Tradução de Flávia Mandic

Programação Cultural

2011-11-04T10:49:00.003-02:00

Novembro pós Finados traz Babado de Chita apresentando o espetáculo “Pra Todo Mundo Dançar!” por arejados locais da cidade de São Paulo. Todas as apresentações são gratuitas!

Veja quantas possibilidades de nos encontrar:

- 05/Nov (neste sábado) - 13hs – Parque da Juventude – no Bosque - Av. Zaki Narchi, 1.309, Santana (ao lado do metrô Carandiru) – evento CULTURA LIVRE SP

- 12/Nov (próximo sábado) – 11hs – Parque Villa Lobos – na Esplanada (entrada pelo portão principal - portão 2) - Av. Professor Fonseca Rodrigues, 1.655, Alto de Pinheiros – evento CULTURA LIVRE SP

- 12/Nov (próximo sábado) – 16hs – Biblioteca Monteiro Lobato – Rua General Jardim, 485, Vila Buarque (junto à Praça do Rotary)

http://www.youtube.com/watch?v=0m1PV3BmvQY

Venha se divertir conosco e divulgue para os amigos!

Este espetáculo é recomendável para todas as idades.

Até lá!

Equipe Babado de Chita

www.babadodechita.com.br

Tem Slingada e Fraldada, sábado (05/11)!!!

2011-10-31T12:51:00.002-02:00

A Slingada foi criada a quase 7 anos para divulgar o uso de carregadores de bebês e dar apoio aos slingueiros. Nesse evento os pais podem experimentar e comprar os diversos tipos de carregadores, aprender várias posições de uso e tirar todas as dúvidas sobre uso dos slings, sendo: Sling de argola, sem argola, fast wrap, wraps, Mei Tai, Kepina e o que mais aparecer.

Fraldada: encontro de pessoas que usam fraldas de pano, curiosos e pessoas que querem conhecer mais. Para falar dos tipos de fraldas, das possibilidades de fraldas de pano hoje em dia, como lavar, cuidados, etc.

O objetivo do evento e orientar e dar dicas de como usar de uma maneira “segura” os diversos tipos de carregadores e tb alertar sobre produtos de procedência duvidosa, argolas inadequadas e tecidos impróprios para os carregadores. Além de funcionar como um encontro de mãe e pais com pensamentos semelhantes e que acreditam que colo e bebê foram feitos um para o outro, um útero com janela.

Atividade do mês:

14:30 horas : nossa convidada será a Ana Thomaz, que vai falar um pouco sobre postura e como harmonizar o Sling e seu corpo para evitar dores na sua estrutura corporal.

Local: Espaço Nascente
Rua Grajaú, 599
Horário: 13:30 as 17 Horas

E se vc tem alguma dúvida de como usar, posições, idade correta do bebê, que sling é o melhor, o q comprar??????

Você precisa ir a uma slingada.

Então vamos!!! Convidem papais, vovôs, vovós, titias, amigas, cunhadas, etc... o evento e gratuito e aberto para quem quiser aparecer.

Leve um lanchinho para compartilharmos.

Bjs

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings
www.slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br
www.maternaemcanto.blogspot.com
83839075

ARTE PARA BEBÊS, MÃES E PAIS NO ESPAÇO NASCENTE

2011-10-26T10:51:00.004-02:00

A oficina é indicada para bebês de 1 e 2 anos.

OBJETIVO:

Aproximar os bebês do adulto responsável e de seus pares em um ambiente estimulador por meio das artes plásticas, levando em consideração suas necessidades motoras, tanto na organização do espaço, como nos materiais oferecidos e nas propostas de atividades.

Incentivamos a curiosidade, a percepção e a produção de marcas, para exploração de formas, volumes e cores.

Os bebês podem estar acompanhados por mães e/ou pais ou outros familiares

MATERIAIS: massinhas e tintas de pigmentos naturais e farinhas; aquarelas de açafrão, urucum, beterraba, espinafre, amora, repolho roxo etc; gizes de lousa anatômicos, próprios para bebês.

Arte-Educadora: Suzana Soares

Formada em Comunicação Social (PUC-SP) e pós-graduada no ISE (Instituto Superior de Educação/SP) em Educação Infantil.

Ensina artes para bebês e crianças pequenas na Escola Arte de Ser e em seu ateliê. Praticou e ensinou dança e expressão corporal por cerca de 20 anos. Estudou movimento e expressão dos bebês com André Trindade e Claudia Passos. É Eutonista e trabalha com conscientização corporal aliada ao ensino de artes, com bebês e crianças.

Estudou na Escola Panamericana de Artes e com diversos profissionais, desenho, pintura, cerâmica, escultura e produção de materiais, incluindo tintas naturais.

Produz tintas, gizes e lápis a partir de elementos naturais como, cascas de árvores, folhas, frutos, raízes, terras e areias, com as quais pinta seus quadros. Desde 1999 expõe seus quadros e esculturas, tendo participado de duas exposições internacionais em Paris (2000) e Miami Beach (2002).

Realiza cursos de capacitação continuada para professores de Educação Infantil e, nesta área, coordena o Projeto “Cores da Paz”, da Aliança Pela Infância. Para mais informações acesse: www.artesemovimento.com.br

DIA 29 DE OUTUBRO, SÁBADO, DAS 10:00 ÀS 11:30 HS

Local: Espaço Nascente

Rua Grajaú, 599 - Perdizes (próximo ao metrô Sumaré)

Informações: (11) 8226-9793 / (11) 3672-6561 / (11) 2548-6383

Cinthia Dalpino, mãe da Eva

2011-10-24T14:09:00.004-02:00

Fui buscar a Eva na escolinha.
Desde que ela começou por lá, há 1 mês e meio, eu a levava pela manhã, e meu marido a buscava no meio da tarde. Mas ontem ele estava doente e fui eu buscá-la.

Quando cheguei, ela veio correndo (cambaleante) em minha direção e me deu um abraço, logo procurando o peito. Sentei na areia, com as outras crianças, e enquanto ela mamava, todas as crianças do maternal vieram em nossa direção. Olhei na mão de uma delas, preta feito carvão, e brinquei: ‘andou brincando com que?’, e ela respondeu ‘foi a Eva que inventou’. E todos repetiram que tinha sido a Eva a autora da arte.

Foi aí que vi a mão da Eva. Era a palma da mão mais escura e suja que eu já tinha visto na vida.

Parei por alguns milésimos de segundos e olhei para minha filha. Como ela, com 1 ano e 3 meses de vida, poderia ter inventado a nova brincadeira? E de que raios eles estavam falando, com tanta cumplicidade?

Tentei relacionar os fatos, mas logo entendi o que se passava. A grande amoreira que ficava bem no meio do parque, onde os maiores trepavam, estava dando frutos. Pequenas amoras cor de vinho, que a Eva pegava e apertava com a mão até sair suco. E todos faziam igual.

Voltei no tempo, para o primeiro dia dela ali, um mês antes, quando eu chorava copiosamente vendo aquela pequena bebê indefesa no meio do parque. Como toda escola Waldorf, os pequenos se misturavam com o maternal e jardim, fazendo aquela mescla de idades que me apavorava, já que ela mal conseguia andar, que dirá desviar das perigosas balanças, crianças que desciam das árvores e pulavam do escorregador.

No primeiro dia dela, eu quase desistira de deixá-la na escola. Eu via aquela experiência como jogá-la numa selva de predadores. Pra piorar, o berçário ficava no segundo andar, e eles aprendiam a descer e a subir a escada sozinhos.

No segundo dia, tentei ter mais empatia pelo lugar, mas fiquei deprimida quando vi que ela brincava sozinha e achei que ela estava triste por não ter sido acolhida pelas outras crianças.

No terceiro dia, uma mãe, terapeuta, me acolheu. E que bom que isso aconteceu. Ela me fez perceber que eu estava transferindo os meus medos, que eram só meus, para Eva. Me fez perceber que minha filha não tinha apenas 1 ano. Ela JÁ tinha 1 ano. Que aquele parque que eu chamava de selva, era o lugar que ia permear os sonhos dela por um bom tempo. E que brincar sozinha era a experiência mais enriquecedora do mundo. SE eu deixasse.

Naquele dia, chorei bons litros de água. Porque percebi que agia por amor quando eu não deixava que ela se aproximasse da escada, mas também agiria por amor, se eu a ensinasse a subi-la com suas próprias pernas. E era hora de entender isso.

Então, quando vi aquelas crianças ao redor da minha filha, me contando que ela tinha inventado a brincadeira das amoras, percebi o quanto tinha sido enriquecedor permitir que ela visse o mundo com seus próprios olhos.

E lembrei daquele verso, escrito por Khalil Gibran, que diz:

“Vossos filhos não são vossos filhos.
São os filhos e as filhas da ânsia da vida por si mesma.
Vêm através de vós, mas não de vós.
E embora vivam convosco, não vos pertencem.
Podeis outorgar-lhes vosso amor, mas não vossos pensamentos,
Porque eles têm seus próprios pensamentos.
Podeis abrigar seus corpos, mas não suas almas;
Pois suas almas moram na mansão do amanhã,
Que vós não podeis visitar nem mesmo em sonho.
Podeis esforçar-vos por ser como eles, mas não procureis fazê-los como vós,
Porque a vida não anda para trás e não se demora com os dias passados.
Vós sois os arcos dos quais vossos filhos são arremessados como flechas vivas.
O arqueiro mira o alvo na senda do infinito e vos estica com toda a sua força
Para que suas flechas se projetem, rápidas e para longe.
Que vosso encurvamento na mão do arqueiro seja vossa alegria:
Pois assim como ele ama a flecha que voa,
Ama também o arco que permanece estável”

Vamos massagear e amar?

2011-10-18T11:01:00.003-02:00

Um curso de massagem em bebê, que contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

"A massagem ajuda a criança a desenvolver consciência corporal, aprendendo a vivenciar suas experiências e aproximando-se mais do seu corpo, permitindo que sua alma possa acomodar-se confortavelmente dentro dele, como se diz no Ayurveda."

Acesse o link abaixo para mais informações.

http://abracomaterno.blogspot.com/2011/10/massagear-e-amar-turma-de-outubro.html

Espero vocês dia 22/10, para vivenciarmos a arte de amar e massagear.

Local: Espaço Nascente

End.: Rua Grajaú, 599 - Perdizes (próximo ao metrô Sumaré)

(11) 3672-6561 / (11) 2548-6383

Beijos

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Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
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11- 6443-8397

Por que você quer ter mais leite? Pensando em abrir uma fábrica de laticínios?

2011-10-17T15:03:00.004-02:00

Do livro My Child Won’t Eat, do pediatra Carlos González

A preocupação que as mães apresentam sobre produção suficiente de leite é antiga: séculos atrás, quando todas amamentavam, preces eram direcionadas aos santos e às virgens “especialistas” em leite bom e abundante e as mães usavam ervas e poções com reputação sólida.

Talvez o medo venha da ignorância. As pessoas acreditavam que a quantidade de leite dependia da mãe – havia mães que produziam muito leite e outras que tinham pouco; mães que secretavam leite bom e outras que faziam leite fraco.

Na maioria dos casos, a quantidade de leite não depende da mãe, mas do bebê. Há bebês que mamam muito e outros que mamam pouco e a quantidade de leite será sempre exatamente o que o bebê retira.

Exatamente? Sim. A produção de leite é regulada minuto a minuto pela quantidade de leite que seu bebê tomou na mamada anterior. Se o bebê estava faminto e rapidamente esvaziou o seio, o leite será produzido com grande velocidade. Se, contudo, o bebê não estava muito interessado e deixou o seio meio cheio, a produção de leite será de forma mais lenta. Isso já foi demonstrado através de cuidadosos cálculos medindo o aumento no volume disponível no seio entre mamadas. Para a mãe que tem leite insuficiente, ou seja, menos que o bebê dela necessita, uma das seguintes condições TEM que estar presente:

1. Um bebê que não mama o suficiente (por exemplo, se o bebê está doente, cheio de água com açúcar ou chazinho ou tomou mamadeira);

2. Um bebê que mama, mas incorretamente (por exemplo, se o bebê posiciona a língua incorretamente porque acostumou-se com chupetas ou mamadeiras, ou está fraco porque tem perdido muito peso ou devido a um problema neurológico).

3. Um bebê que não é permitido mamar em livre demanda , porque as pessoas querem alimentá-lo em horários rígidos ou entretê-lo com uma chupeta quando ele mostra sinais de fome.

Além dessas três circunstâncias (ou algumas poucas outras que podem ocorrer muito raramente), praticamente todas as mães terão exatamente a quantidade de leite de que o bebê delas necessita.
Alguns dos “sintomas” de pouco leite são: (IRONIA DO AUTOR)

• o bebê chora
• o bebê não chora
• o bebê quer mamar com freqüência inferior a 3 horas
• já se passaram 3 horas e o bebê não está pedindo pra mamar
• o bebê leva mais de 10 minutos para mamar
• o bebê mama e em 5 minutos não quer mais
• o bebê mama de noite
• o bebê não mama de noite
• minha mãe também não teve leite
• minha mãe tinha muito mais leite que eu
• meus seios estão cheios demais
• meus seios estão vazios e murchos
• meus seios são imensos
• meus seios são pequenos demais
• eu não tenho bico
• eu tenho 3 mamilos (você ri? Muitas mães dizem seriamente “eu não tenho bico”. Eu garanto que é muito mais comum ter 3 mamilos que não ter nenhum).

Quando preocupada com estes sintomas, a mãe decide fazer alguma coisa para aumentar sua produção de leite. Se ela decide fazer algumas coisa inútil, mas inofensiva, como comer amêndoas ou acender uma vila para Santo Antônio, provavelmente nada de ruim acontecerá e é possível que sua fé faça com que ela credite que seu leite aumentou e todos ficam felizes. Mas algumas vezes a mãe tenta alguma coisa que funciona, ou pelo menos tem o potencial para funcionar. Nestes casos, os conselhos das pessoas que sabem alguma coisa sobre lactação humana pode fazer mais mal que bem, especialmente nos casos em que a mãe não tinha problemas de produção suficiente de leite.

O caso desta mãe retrata a profundidade da angústia que pode ser provocada quando se juntam a regra dos 10 minutos, o ganho de peso e alguns conselhos que parecem razoáveis, ainda que irrelevantes, já que não havia problema a ser solucionado:

“Meu filho tem 3 meses e 10 dias. Ele pesa somente 4,640g. Nasceu com 3,120g e perdeu peso nos primeiros dias, chegando a 2,760g. O maior problema é que ele nunca quer mamar. Primeiro, eu o amamentava a cada 3 horas, mas ele sempre mamou só um pouquinho. O pediatra sugeriu que eu amamentasse a cada 2 horas, mas as coisas não melhoraram e me sugeriram que eu o colocasse no peito o tempo todo. As coisas pioraram. O bebê só mama bem à noite e durante o dia quando ele está sonolento. Eu já tentei tudo o que me aconselharam: tirei leite com a bomba antes de dar o peito, assim ele pode mamar o leite mais calórico e até eliminei tudo de laticínio da minha dieta. Nada adiantou e ele está me deixando louca. Já tentei dar mamadeira e ele não quer. O pediatra disse que ele é saudável (fez vários exames de laboratório) e normal, mas estou muito estressada. Vivo em constante desespero, preocupada se ele vai mamar direito na próxima mamada ou não, sempre observando para colocá-lo no peito quando ele vai dormir e ver se ele engole. Eu não posso sair de casa, porque ele pode querer mamar. Estou preocupada porque o peso dele está abaixo da média.”

O peso deste bebê está no percentil 7 da curva, ou seja, 7 de cada 100 bebês saudáveis desta idade pesam menos que ele. Isso dá 280.000 dos 4 milhões de bebês nascidos todo ano nos Estados Unidos. Como será que as mães dos outros 280.000 bebês estão sobrevivendo? Esse peso é absolutamente normal. Contudo, o problema não era o peso, mas o fato que o “bebê mama muito pouco”. O que isso significa aqui é que (uma vez que o bebê é amamentado e a gente não tem como saber o quanto ele mama) o bebê mama muito rápido.

Quanta dor teria sido evitada se esta mãe soubesse que alguns bebês mamam super rápido e outros bem lentamente e que não é necessário olhar o relógio. Teria sido tão melhor se da primeira vez que a mãe dissesse “meu bebê mama pouco”, alguém tivesse dito “claro! Ele é tão esperto que já descobriu como mamar com eficiência e rápido”. Ao invés disso, ela foi informada de que havia um problema, o bebê não estava mamando o suficiente… e receber conselho para amamentar mais vezes. Conselho destinado ao fracasso, já que o bebê não precisava mamar mais e não conseguia.

Em 4 meses, a situação deteriorou ao ponto de que o bebê só mama dormindo. Um psicólogo poderia ter falado sobre o assunto, mas não precisamos procurar razões psicólogicas abstratas para perceber que, se o bebê mamou dormindo já tomou tudo o que precisava (o que é evidente já que ele cresce normalmente) e é impossível adicionar mais mamadas depois que ele acorda. Ele comeria o dobro do que precisa.

O bebê não será capaz de mamar acordado se a mãe continua a amamentá-lo enquanto ele está dormindo. Ele só tem 4 meses, ainda vai experimentar sólidos e passar pela perda normal de apetite com 1 ano de idade. Se algo não mudar, a situação familiar ficará desesperadora.

Como o bebê vê esta situação? Claro, ele não entende o que está acontecendo. Ele não sabe que precisa mamar 10 minutos, nem que seu peso está no percentil 7. Ele estava bem, mamando quando queria, quando de repente coisas estranhas começaram a acontecer. Ele estava sendo acordado para mamar com muita freqüência e o melhor que ele podia fazer era ser flexível, fazendo as mamadas mais curtas, claro. Algumas vezes alguém tirava o leite desnatado do início da mamada e já no primeiro gole ele recebia creme de leite, cheio de gordura e caloria. Como era de se esperar, fazia as mamadas ainda mais curtas. Naturalmente, ele não aceitava a mamadeira (“mas eu já mamei 8 vezes hoje!” ).

A cada mudança, ele respondia de maneira lógica, incapaz de compreender a sua mãe e os conselhos que ela recebia. Algumas semanas atrás ele começou a ter “pesadelos” estranhos. Ele sonha que um peito é introduzido na sua boca e que seu estômago enche-se de leite. A coisa mais estranha de todas é que o sonho é tão real, que ele até acorda com a barriga cheia e incapaz de mamar durante o dia.

Sua mãe parece mais preocupada a cada dia que passa; ele a vê chorando e isso o assusta. Se ele pudesse falar, diria a mesma coisa que sua mãe diz à gente “ela está me deixando louco”. E se ele fosse capaz de entender o que se passa, ele certamente faria um esforço para mamar bem lentamente e ficar 10 minutos no seio (mamando a mesma quantidade, claro, não há motivo para procurar uma indigestão). E isso faria todos felizes. Mas ele não entende o que acontece e não pode fazer um gesto de boa vontade. Somente sua mãe pode mudar; senão o problema permanecerá por muitos meses ou anos.”

Fonte: http://www.mamiferas.com/blog/

BAZAR BABYWEARING 2011

2011-10-11T13:02:00.003-03:00

1ª Edição

Comemore a Semana Nacional de Incentivo ao Sling em um bazar imperdível!

Venha fazer um lanchinho conosco e encontrar roupas, acessórios e brinquedos para crianças de 0 a 5 anos.

E para fazer jus ao evento, aproveite para adquirir vários modelos de carregadores de bebês com até 40% de desconto!

E para as mamães com bebês, Shantala com a Priscila Castanho, do Abraço Materno, às 15h.

Data: 15 de outubro de 2011
Horário: das 10h às 17h
Local: Espaço Nascente
Endereço: Rua Grajaú, 599 (próximo ao Metrô e a Av. Sumaré)
Tel.: (11) 3672-6561 / (11) 2548-6383

Semana Nacional de INCENTIVO AO SLING
10 a 16 de outubro de 2011
www.semanadosling.vai.la

BWB (Babywearing Brasil)
Associação Brasileira de Carregadores de Bebês

Slingada e fraldada das crianças

2011-10-03T16:10:00.003-03:00

Atelier sensorial

Será dia 08/10/2011 das 13:30 as 17h

A Slingada é um evento mensal, realizado em todos os primeiros sábados do mês, gratuito, que foi criado há quase sete anos para divulgar o uso de carregadores de bebês e dar apoio aos slingueiros.

Se vc tem um carregador e não consegue usar , no encontro, os pais podem experimentar, aprender e adquirir os diversos tipos de carregadores, além de aprender várias posições de uso e tirar todas as dúvidas sobre a utilização dos slings.

Sling é o nome que se dá a vários tipos de carregadores. Os modelos mais conhecidos são os de argola, sem argola, fast wrap, wrap, Mei T ai, Kepina. Mas existem muitos outros.

O objetivo do evento e orientar e dar dicas de como usar de uma maneira segura e confortável os diversos tipos de carregadores. Nos encontros, são oferecidos vários tipos de instruções, como, por exemplo:

- Posições adequadas para recém-nascidos (primeiro trimestre);

- Benefícios do uso para o desenvolvimento do bebê;

- Indicação de carregador adequado para cada fase de desenvolvimento dos bebês;

- Alertas sobre produtos de procedência duvidosa, argolas inadequadas e tecidos impróprios para confecção dos carregadores.

Além disso, a slingada funciona como um encontro de mães e pais com pensamentos semelhantes e que acreditam que colo e bebê foram feitos um para o outro e que o sling, além de facilitar este colo, é uma espécie de útero com janela, pois mantém e desenvolve o vínculo entre mãe ou pai e seus bebês.

Como na semana do dia 10 a 16 é comemorado a Semana Nacional de Incentivo Sling e no dia 12 comemoramos o dia das Crianças, preparamos algumas atividades especiais, sendo:

15hs - Ateliê Sensorial: oficina desenvolvida e aplicada pelo Dr . Cacá, Pediatra especializado em neonatologia ( )

O Objetivo do Ateliê Sensorial e fazer com que os adultos vivenciem sensações dos bebês, sendo estimulando os seus 5 sentidos.

13:30 às 17hs - Dia de Brincadeiras: Para as crianças "slingadas" ou não, com o Clube do Brinquedo, monitores junto com os papais vão coordenar as brincadeiras.

Um brinde especial para vocês!! Convites gratuitos para sessões do CineMaterna

Onde:

Espaço Nascente

Endereço: Rua Grajaú, 599

Próximo a Av e Metrô Sumaré

Tel.: (11) 3672-6561 / (11) 2548-6383

Horário das 13:30 as 17:00 horas

O evento é totalmente GRATUITO e aberto para mamães, papais, bebês e seus convidados. Traga um lanchinho para compartilharmos.

Ajudem a divulgar o evento.

Dois anos juntos ...

2011-09-30T10:52:00.004-03:00

“Não sei se a vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silêncio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove.

E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto durar. Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.”
Cora Coralina

É com grande alegria que comemoro com vocês dois anos deste blog!

Obrigado a todos que estiveram por aqui nos visitando, dando apoio, comentando, enfim todos que contribuíram para construir este espaço.

Criou-se assim uma oportunidade de comunicar pensamentos e sentimentos sobre o nascer e o crescer, sob a ótica do amor. Ou ainda, poder expor idéias alheias, às vezes favoráveis, outras contrárias as minhas, mas respeitando assim a engrenagem do mundo, que com certeza busca um renovado olhar sobre a infância.

Agradeço a todos que o compartilham comigo!
Um grande abraço.

Dr. Carlos Eduardo Corrêa (Cacá)

Movimento Internacional Não deixe o seu bebê chorando!

2011-09-29T13:19:00.003-03:00

Vivemos em um mundo que não reconhece o choro das crianças,
assim como não reconhece as suas necessidades mais básicas

de proximidade e de afeto.

Vivemos em um mundo que separa as pessoas,
cada vez mais cedo, e onde os vínculos se fragilizam pouco a pouco.
Quando um recém nascido aprende que é inútil gritar...
Que ninguém virá socorrê-lo...

Está sofrendo sua primeira experiência de submissão e abandono.

(Michel Odent)

Dia de São Cosme e Damião e vivam as crianças!

2011-09-27T16:19:00.004-03:00

Eu era criança
E tinha esperança
De ser um dia feliz
Fiz uma promessa
Dei doces à beça
Para os santinhos guris

Mãmae quem fazia os doces pediu
Que eu lhe fizesse o favor
Pedisse pro meu Papaizinho
Que desse a ela o seu grande amor

Cosme, Damião, Doum
Crispim, Crispiniano
Caboclinhos da Mata
Doces pra vocês eu dei
E as promessas que fiz já paguei

Festas e mais festas eu fiz
Desta data feliz eu me lembro
Cosme, Damião, Doum
27 de Setembro.

Cosme e Damião
Vem comer seu caruru
Cosme e Damião
Eu hei de todo ano fazer caruru pra tu

São Cosme mandou fazer
Duas camisinha azul
No dia da festa dele
São Cosme quer caruru
vadeia Cosme, vadeia
To vadiando na areia
São Cosme São Damião
Dois meninos quer brincar
Bate palma sereia no mar
Dois dois ele quer vadiar
Dois dois ele brinca no mar

Cosme e Damião
Cadê Doum
Cosme e Damião
Vem comer seu caruru

Vadeia dois-dois
Vadeia no mar
A casa é sua dois-dois
Eu quero ver vadiar

Vamos levantar
o cruzeiro de Jesus
Pro céu, pro céu
Pro céu da Santa Cruz

Picolés de leite materno

2011-09-23T14:46:00.007-03:00

Pedro, de oito meses, aprovou a ideia da mãe (Foto: Tatiane Queiroz/ G1 MS)

Para fazer o picolé, Ariane coloca 50 ml de leite em cada forminha (Foto: Tatiane Queiroz/ G1 MS)

Em MS, mãe usa picolés de leite materno para amenizar calor de bebê.
Mãe diz que os picolés ajudam o bebê a aliviar incômodo dos dentes.
Nutricionista diz que, mesmo congelado, leite materno mantém propriedades.
Tatiane Queiroz Do G1 MS

A administradora Ariane Osshiro, de 27 anos, resolveu inovar na alimentação do filho de oito meses e criou uma receita diferente: ela faz picolés de leite materno. A mãe mora em Campo Grande e contou ao G1 que a idéia ajudou o bebê a sentir menos calor e a driblar o incômodo por causa dos dentinhos que começaram a nascer.

“Em Campo Grande as temperaturas são altas na maior parte do ano e o calor deixava meu bebê bem irritado. Por isso tive a idéia de fazer o picolé”, contou a mãe.

O filho de oito meses, Pedro Osshiro, aprovou a idéia da mãe. “Ele adorou o picolé. Às vezes chupa até dois por dia”.

Ela explicou que começou a dar o picolé de leite do peito para o filho depois que ele fez seis meses, que é o tempo mínimo de amamentação recomendado pelos pediatras. Ainda segundo a mãe, o bebê chupa o picolé apenas no período da tarde, entre as mamadas. “É como se fosse um lanchinho nutritivo”, brincou Ariane.

Para fazer cada picolé, a mãe coloca cerca de 50 mililitros de leite em uma forminha caseira já higienizada e depois coloca no congelador. Para tirar o leite do peito ela usa uma bomba extratora. “Não dói nada e além disso é rápida e prática”.

A especialista Paula Serafin, que é enfermeira e doutoranda em estudos sobre leite humano, afirmou que gostou da idéia. “Ela criou uma maneira divertida de alimentar o bebê sem deixar de dar o leite do peito que é muito importante para garantir a saúde dele”.

A nutricionista Elisabete Kamiya, que trabalha no banco de leite do Hospital Universitário em Campo Grande, explicou que o leite materno congelado continua com a mesmas propriedades do leite em estado natural. “O leite materno contém carboidratos como lactose e oligossacarídeos, além de gordura, proteínas e vitaminas", informou a nutricionista.

No entanto, Kamiya aconselha as mães a consultarem o pediatra antes de mudar a alimentação do bebê.

Fonte: http://g1.globo.com/mato-grosso-do-sul/noticia/2011/09/

Ultimas Vagas! Do Peito à Panela II

2011-09-16T11:53:00.003-03:00

Clique na imagem para ampliar

Agora sobre caminhos

Caminhos para a introdução de alimentos para bebês são muitos. Muitos tanto quanto o número de mães sobre a Terra. Ou de estrelas no céu.

Sim, porque no final das contas, a despeito de pediatras, avós e vizinhos, na hora do perrengue, é a mãe quem inventa seu próprio caminho. Ás vezes escondida, ás vezes militante, é ela quem, ali naquele momento, onde só seu bebê e ela parecem existir sobre a Terra, encontra uma saída. De todas essas, de tantas que há, trataremos de duas: a Antroposofia e a Macrobiótica. Sob o ponto de vista de uma mãe que pesquisa alimentação muito antes de tornar-se mãe.

Também teremos um livreto de receitas especial e criativo para quem gosta de receitas. Um depoimento de superação para quem está na luta da introdução não se sentir sozinha. Estão aí as dicas.

Inscrevam-se.

Última semana de inscrição com valor reduzido.Compartilhem.

Espaço Nascente

Rua Grajaú 599

Próx. Metrô Sumaré

Vem mais um Massagear e amar

2011-09-13T11:53:00.003-03:00

Teremos mais uma edição do curso de massagem em bebê, que contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

"A massagem ajuda a criança a desenvolver consciência corporal, aprendendo a vivenciar suas experiências e aproximando-se mais do seu corpo, permitindo que sua alma possa acomodar-se confortavelmente dentro dele, como se diz no Ayurveda."

Segue abaixo o convite com todas as informações.

Espero vocês dia 17/09, para vivenciarmos a arte de amar e massagear.

Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
www.abracomaterno.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
11- 6443-8397

Slingada e Fraldada

2011-09-08T11:38:00.004-03:00

Maternas!

Tem slingada e fraldada sábado dia 10/9/2011 das 13:30 as 17:00 horas.

Fraldada: encontro de pessoas que usam fraldas de pano, curiosos e pessoas que querem conhecer mais. Para falar dos tipos de fraldas, das possibilidades de fraldas de pano hoje em dia, como lavar, cuidados, etc.

A Slingada foi criada para divulgar o uso de carregadores de bebês e dar apoio aos slingueiros. Nesse evento você pode experimentar e comprar os diversos tipos de carregadores, aprender várias posições de uso, como usar com “segurança” e tirar todas as dúvidas sobre uso dos slings, sendo: de argola, sem argola, fast wrap, wraps e outros.

A Slingada também funciona como um encontro de mãe e pais com pensamentos semelhantes e que acreditam que colo e bebê foram feitos um para o outro, um útero com janela.

A atividade especial desse mês será:

15:00 Horas: Ateliê Sensorial, oficina desenvolvida e aplicada pelo Dr. Kaká

O Objetivo do Ateliê Sensorial e fazer que os adultos vivenciem sensações dos bebês, estimulando os seus 5 sentidos.

Onde: Espaço Nascente
Endereço: Rua Grajaú, 599
Próximo a Av e Metrô Sumaré
Horário das 13:30 as 17:00 horas

Lembro que a Slingada é um evento periódico que acontece na primeira semana de cada mês, salvo imprevistos.

É um evento aberto e GRATUITO para papais, mamãe, bebês e seus convidados.

Levem um lanchinho para compartilharmos.

Bjs

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
www.slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br
www.maternaemcanto.blogspot.com
83839075

Nascendo Cuidadores

2011-09-02T13:49:00.004-03:00

Quando: 12,13,14 e 15 outubro / 2011

Carga horária: 30 horas

Objetivos do Curso:

Sensibilizar, proporcionar reflexões e dar subsídios teóricos e práticos para facilitar o despertar do cuidador, tanto o profissional da saúde , como os pais , para possibilitar que cada um encontre uma forma especial de estabelecer um contato natural com o universo infantil, acompanhado do conhecimento de suas diversas particularidades.

Publico Alvo:

Profissionais da saúde que atuam com mães , bebês e famílias , pais e interessados em geral.

Conteúdo Programático:

Gestação , Parto e Puerpério: Quem é esta mulher?
Ateliê Sensorial
Formação de vínculo: Psiquismo fetal , o bebê como sujeito no parto, relação mãe-bebe pós- parto, que lugar o bebê tem na vida da mãe
Cuidados no pós - parto, com o bebê e com a mãe
O Pai como cuidador
Estratégias de aproximação mãe-bebê / pai-bebê: Uso de carregadores, banhos, contato pele-a-pele e massagens
Amamentação no parto e pós-parto
Como compreender e lidar com o choro do bebê?
Doula como facilitadora na formação de vinculo: O que eu faço?
Maternidade e Arte: Cuidando do cuidador (Musica para bebês, dançando com bebes, baby yoga, relações rítmicas com a vida)

Equipe Docente:

Dr. Carlos Eduardo Corrêa (Cacá) – PediatraNeonatologista, Treinador em Reanimação.

Prof.ª Lucía Caudeyro Stajano – Pedagoga, Psicodramatita, Educadora Perinatal, Doula.

Andrea Santos – Fonoaudióloga, especialista em aleitamento materno pelo IBCLC.

Priscila Castanho – Massoterapeuta.

Cristina Toledano – Psicóloga.

Luciana Carvalho – Educadora Perinatal e Doula.

Rosângela Alves – Consultoria e vendas de Slings.

Local:

Espaço Nascente

Rua Grajaú, 599 – Sumaré (próximo ao metrô Sumaré) São Paulo – SP

Investimento: 550,00 (quinhentos e cinquenta reais)

Inscrição: 100,00 (cem reais) + 2 parcelas 225,00 (duzentos vinte e cinco reais), a 1ª no dia do curso e 2ª para 30 dias.

A minha longa caminhada do parto até a amamentação

2011-08-25T17:26:00.003-03:00

Não posso começar a falar em amamentação sem antes falar da nossa longa caminhada até o parto, seria como chegar a cachoeira sem ter feito a trilha...

A minha gravidez foi muito tranqüila e gostosa, trabalhei, fiz esportes, namorei com o meu marido, fiz tudo que quis e me senti muito poderosa enquanto mulher. O nosso percurso até o parto também foi muito bonito, decidimos que queríamos ter um parto normal e fomos atrás, fizemos a saga dos médicos ouvimos barbaridades do tipo: “você quer parto normal! Mas você sabe que hoje as mulheres não dilatam mais... Não sei, acho que estão comendo muito hormônio!” Nem preciso dizer que nunca mais voltei nessa criatura! Depois achamos uma segunda médica, muito gentil e delicada que nos acompanhou mais alguns meses, mas achar essa médica não me acomodou, passei a freqüentar grupos de apoio a gestantes e então conversando com outras grávidas, casais e doulas descobri o parto natural, o chamado parto humanizado. No começo fiquei meio assustada e dizia:” nossa, parto sem anestesia! pra que?”

Com o tempo eu e o meu marido, fomos descobrindo que aquilo era muito mais do que um mero parto sem anestesia, se tratava de uma maternidade ativa, de tomar contato com esse estado sublime e animal que é o parto, se tratava de cuidar da chegada desse ser humano à terra e de fazer essa passagem o mais suave e intensa possível. Eu e o meu marido ficamos apaixonado por esse caminho e com uma barriga de sete meses, mudamos para uma obstetra humanizada e ficamos com ela até o final.

O meu parto foi uma continuidade da minha gestação, muito tranqüilo. Na manhã do dia 12 de janeiro o meu tampão caiu, mas eu estava bem, liguei para a médica e ela me disse: “Camila, vida normal, ainda tem tempo!” Fiquei tranqüila, fui fazer minha aula de hidro e em meio aos exercícios eu ria com as minhas colegas dizendo:” opa, uma contração!” Depois fui para casa, almocei, dormi, escrevi no diário que fazia para a minha filha um texto bem grande e no final dizia: “filha se você quiser venha, mamãe está pronta!” De noite as contrações ficaram mais “empolgantes” e resolvemos ligar para a nossa doula, a Maíra que, diga-se de passagem, foi um anjo que caiu nos nossos braços, ela fez o Pedro, meu marido, contar as contrações e viu que era hora de vir nos ajudar.

Quando ela chegou em casa eu já tava entrando na tal “partolândia”, conversava um pouco e aí vinha aquela contração que me levava para um outro planeta... Fomos assim das 10hrs da noite até as 3 da manhã, quando a Maíra nos disse: “meninos, tá na hora de ir para o hospital, ou vocês querem ter aqui mesmo?”. Meu marido dizia: “vamos ficar aqui Mila, tá tudo indo tão bem...” E eu, que naquela altura nem pensava mais, disse, “não, quero ir para o hospital!”. Então nós fomos!

O percurso até o São Luiz de carro parecia uma rali no deserto, nunca senti tantas emoções, dores, enfim, ali já era a Camila “bicho” que se manifestava. Chegamos ao hospital, eu entrei berrando e de olhos fechados, conselho da doula. Chegando lá uma enfermeira doida me perguntava: “tem diabético na família? Vc tem pressão alta?” Eu entreguei a minha carteirinha de pré-natal e só gritava, hahaha! Eu tinha 9 centímetros de dilatação, isso lá são perguntas que se faça para uma pessoa nesse estagio! Bom, finalmente a Betina, minha obstetra, veio me socorrer e me levou para uma banheira bem gostosa! O Cacá, o pediatra, já estava lá a postos e eu pensei: “nossa vai nascer e o Pedro tá estacionado o carro!” Aí eu gritava: “Pedro, vem logo!”. Graças a Deus ele apareceu, quando ele entrou na sala a bolsa rompeu, foi imediato!

Depois de algumas horas naquela banheira gritando e sentindo coisas que nunca imaginei serem possíveis de serem sentidas as minhas contrações diminuíram e tive que ir para a cama. Eu já tava exausta, nem era a dor que me incomodava e sim o cansaço daquela tantas horas... Na cama, com o Pedro de um lado e Cacá do outro massageando a minha barriga a nossa pequena Alice resolveu ir aparecendo, a cabecinha apareceu e a Betina disse: “o cabelinho é preto como o do pai!” Aquilo me deu uma força! E depois de uns três gritos bem dados a nossa pequena chegou às 6:53 da manhã do dia 13 de janeiro! Naquele momento o mundo parou e ficamos só nós duas, colocaram ela nos meus braços e eu disse: “filha, seja bem-vinda a esse mundo!”, ao lado o papai estava com os olhos todos marejados...

Depois dessa experiência incrível, a mais intensa das nossas vidas, vinha a amamentação... Na minha cabeça era tudo muito simples, coloca o bebê no peito ele mama, e beleza! Mas comigo não foi bem assim... Se a gravidez e o parto foram tranqüilos, a minha amamentação foi uma montanha russa daquelas!

Logo no começo, ainda no hospital, aconteceu o clássico da mamãe de primeira viagem: dificuldades com a “pega”, eu não sabia como tinha que ser e muito menos a minha bebê, resultado: mamilo todo machucado e rachado! Mas até aí tava tudo bem, faz parte! Ainda no hospital, fui orientada pelas enfermeiras e pela Andrea, especialista em amamentação que trabalha com o Cacá. O caso brabo mesmo foi em casa, quando o meu leite “desceu”, meus peitos que sempre foram muito pequenos ficaram super cheios, duros e doloridos e por essa razão Alice não conseguia mamar, ela só chorava e para completar só queria o peito esquerdo!

Meu marido foi com minha mãe comprar uma bomba para eu tentar tirar o leite para ela poder mamar numa mama mais macia, menos dura. A Maíra estava aqui em casa e me ajudou a usar a bomba, mas o caso era que o leite não saia com a bomba! Eu comecei a me desesperar, e pensava:“como assim não sai se esse peito tá tão cheio”! Hoje, seis meses depois, sei que eu precisaria ter massageado muito mais meus meios e também sei que a ordenha não é simples, não basta colocar a bombinha e o leite jorrar, pelo menos não no meu caso! Mas naquela época eu não sabia de nada e só achava que eu não tinha leite... Para completar eu ainda resolvi colocar um tal bico de silicone para proteger meus mamilos que estavam machucado e como isso a minha filha começou a mamar, achei que estava fazendo o melhor e que tudo ia dar certo, doce ilusão.

Na consulta de uma semana, o Cacá me disse: ”você tem que tirar esse bico, ele só vai diminuir o seu fluxo”, no São Luiz, me disseram a mesma coisa, então me convenci e resolvi tirar o tal bico, mais aí veio a grande surpresa, sem o bico de silicone minha filha não aceitava mais o meu peito... Imagine um inferno, bebê chorando, mãe desesperada, fluxo de leite diminuindo, nossa... Depois de uma semana de muita luta eu consegui tirar o tal bico e ela voltou a mamar no meu peito, mas aí veio a segunda grande surpresa, minha filha não ganhava peso e para piorar ainda estava perdendo!

Passei então a viver no consultório do Cacá, agente pesava ela de dois em dois dias durante quase um mês e nada dela ganhar peso! Ela ficou mesmo muito magrinha, as pessoas vinham visitar e diziam “nossa como ela tá pequena”. Aquilo me matava! Depois de muita insistência, chegamos a conclusão que era hora de complementar as mamadas da Alice com leite artificial, ao mesmo tempo aquilo me tranqüilizada, pois agora eu ia dividir o peso da alimentação dela, mas aquilo também me angustiava porque eu queria amamentar exclusivo até os seis meses! Mas boa, seguimos em frente e complementamos, mas não com mamadeira, graças as orientações do Cacá e da Andrea optamos pela translactação, um método que permite o bebê receber o complemento através de uma sondinha estando mamando no peito. No começo, eu detestei aquilo, ter de dar de mamar com um ”canudo”, que levava um outro leite para a minha filha, eu odiava aquilo! Mas com o tempo ela foi ganhando peso, eu fui tomando prática e aquilo passou a virar a nossa rotinha. Depois passei a fazer a translactação no cinema, no carro em moviento, enfim, fiquei craque!

Alice cresceu, meu peito passou a produzir mais e eu não aumentei da dose de leite artificial que dava para ela, chegou um momento em que a maior parte do leite que ela recebia era o meu. O Cacá e a Andrea me diziam que eu podia parar com o complemento, mas cadê a coragem? Eu só me lembrava do aperto que passei com ela e não conseguia. Hoje minha filha tem seis meses e pesa sete quilos e meio e graças a Deus já saiu daquela linha vermelha do peso. E só agora, seis meses depois, eu consegui me autorizar a dar o meu peito sem o complemento e estou muito feliz com isso, agora somos só nós duas! Acho que a introdução alimentar me ajudou a ter essa coragem, não que ela super coma de tudo, mas o fato dela comer algumas coisas já me deu forças para tirar o complemento.

Para terminar esse longo relato, gostaria de citar a Laura Gutman que em seu livro: A maternidade, um encontro com a sua própria sombra, diz: TODA MULHER PODE AMAMAMENTAR SEUS FILHOS! A Betina, minha médica, também me disse: ”Camila, a mulher só para de amamentar quando quer, pode não ser exclusivo, mas quem quer amamenta!” Essa duas falas e todo apoio que recebi do Cacá e da Andrea, durante todo esse tempo, me deram força para continuar amamentando até hoje. Sigo com minhas dificuldades, além da translactação, que fiz durante seis meses, minha filha mama apenas de um peito e eu ainda tomo remédio para ter mais leite. Mas ainda assim, posso dizer que me sinto uma vitoriosa, pois nunca desisti de amamentar minha filha!

Camila, mãe da Alice de 6 meses.

DO PEITO Á PANELA

2011-08-23T16:13:00.003-03:00

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Nosso DO PEITO Á PANELA está de volta!

Ainda é o primeiro módulo para quem não pode ir da primeira vez, o que não significa que quem estiver com saudades daqueles dias caloroso não possa participar de novo...`

Todo mundo é bem vindo!

Todas as informações estão em anexo.

Mas repito aqui resumidamente:

Dias 24 e 25 de setembro.

Das 14h ás 18h e das 9h às 13h.

Investimento: R$ 150 até dia 16/09 e R$170 depois dessa data.

Dados bancários na ficha de inscrição.

Para se inscrever preencher a ficha de inscrição e enviar-nos para este email: atividadesmaternas@yahoo.com.br , envie tb junto com ficha de inscrição o COMPROVANTE DE PAGAMENTO

Qualquer coisa, qualquer dúvida, nos ligue

11 7737-2922 Fabiolla

11 8225-0459 Luciana

Estamos muito felizes por ter se interessado pelo workshop “Do peito à Panela”

Abaixo uma ficha de inscrição feita especialmente para te conhecer melhor.

Copie as informações e responda por email: atividadesmaternas@yahoo.com.br

Nome:

Email:

Telefone:

Quantos filhos você tem?

Idade dos filhos:

Teve alguma dificuldade com a alimentação de seu filho ou filha?

Tem algum palpite do motivo dessa dificuldade?

Tem algum alimento que seu filho(a) adora comer?

Qual seu prato preferido?

Gosta de cozinhar?

Cozinha diariamente?

Tem alguma dieta especial?

Qual?

Seus filhos têm alguma dieta especial?

Para você o que seria uma alimentação ideal para crianças?

O que te motivou a participar do evento?

Quer receber futuramente divulgação de outros workshops?

Obs: Traga prato e talher para seu filho(a) e vocês saborearem nossas

receitas!

Muitas novidades nascendo...

2011-08-22T10:57:00.003-03:00

Muitas atividades nascendo, muitas parcerias e muito esforço para plantar em cada envolvido/envolvida a sementinha da vida, a sementinha que nos transformará, nos fará nascer e renascer constantemente.

Encontros mensais:

Slingada e fraldadas, com atividades incríveis para toda família
Curso de Shantala com Priscila Castanho
Workshop do Peito à Panela - Introdução de Alimentos
E muito mais...

Encontros semanais gratuitos, com grandes especialistas:

Encontro de pós-parto, com a psicóloga Cristina Toledano, todas as segundas-feiras, das 14h às 16h
Encontro sobre amamentação com a consultora Andréa todas as terças-feiras, das 14h30 às 16h

Todas as quartas-feiras, das 20h às 22h um encontro diferente!

17/08 - Prática de yoga nidra para gestantes - relaxamento e hipnose
24/08 - Encontro de pais, moderado por Nilton
31/08 - Amamentação (Andrea Santos, fonoaudióloga e consultora em aleitamento materno por IBCLC)

Nos encontros das quartas-feiras, por favor, confirmar presença até às 17h.

Em breve iniciaremos nosso cine canguru e nosso clube do livro...novidades em breve!!!
Até lá!

Espaço Nascente
Rua Grajaú, 599 – Sumaré (próximo ao metrô Sumaré)
(11) 3672-6561 / 2548-6383

Vivência de arte para Bebês com Anna Marie Holm

2011-08-15T13:26:00.004-03:00

Uma manhã no parque de Arte para Bebês com a Arte-Educadora Dinamarquesa Anna Marie Holm. Criadora do conceito “Arte para Bebês” ela convida os pais para uma viagem reveladora onde o bebê é o artista. Experimentando e testando formas, texturas, cores e sentimentos através da descoberta da arte.

"Os pequenos nos convidam a experimentar. Eles têm a arte dentro de si. Eles criam arte. Eles dizem algo. Algo que perdemos. Algo atraente e sedutor. Algo que não reconhecemos. E que não podemos explicar. Tudo é muito maior. Para as crianças pequenas existe uma conexão direta entre vida e obra. Essas são coisas inseparáveis".

(Trecho do livro Baby-Art - os primeiros passos com a arte, de Anna Marie Holm)

Terça-feira, 16/08/11
Das 10h30 às 12h30
Na Marquise do Ibirapuera.
Mãe + bebê = 50,00 (material incluso)

Mais informações:
11 73053551

Conversas Poéticas entre Arte e Bebês

2011-08-12T11:10:00.005-03:00

E começa neste sábado (13) a mostra Conversas Poéticas entre Arte e Bebês, que tem como objetivo criar um espaço de reflexão e a experimentação da arte relacionada à primeira infância, através das artes plásticas, da dança, da música e do teatro. Vai até o dia 21 de Agosto, e acontecerá no Centro Cultural São Paulo.

A mostra promove também, uma série de palestras, debates, cursos para educadores e vivências para pais com bebês. A convidada especial para os cursos e workshops é Anna Marie Holm, artista plástica e educadora dinamarquesa.

Participarei como mediador, quinta-feira 18, na mesa de debate O Bebê e a Cidade, que apresenta as iniciativas culturais para pais com bebês em São Paulo.

Nos finais de semana também serão apresentados espetáculos de teatro para o público de 0 a 3 anos.

Veja aqui a programação completa

Dança das águas - Universo maternal

2011-08-09T14:15:00.004-03:00

Rompida a bolsa que o envolvia, saiu do universo único das águas para um mundo mais seco, terreno, com ar e muitos desafios e belezas. Um choque, uma mudança muito intensa, que até hoje o deixa assustado.

Está vivendo entre dois mundos, como diria o pediatra Cacá, o espiritual e o físico, o que cabe a mãe, nessa passagem, é banha-lo com muito carinho, colo, calor, olhar, mostrando que aqui vale a pena, que a vida é uma bênção e merece entrega.

Ele adentrou no planeta água e a mãe que nasceu, penetrou no universo das águas. Seu corpo a banha de leite, lágrimas e sangue, uma mistura que convida ao mergulho em si, a quebra de caprichos e padrões enraizados na alma. O pequeno precisa que mergulhe também no seu universo, a fusão mãe-filho faz com que isso ocorra naturalmente, mas é preciso deixar tudo fluir, seguir seu curso natural. Há de se estar conectado, navegar sem que o medo paralise o processo, fluidez das águas de um rio, águas que banham e alimentam essa chance de viver o amor, um lindo presente do universo, viver a criação, participar da vida, com o amparo da mãe terra, que acolhe em seu seio.

Certeza de que a vida flui, embalar e dançar com o universo, Shiva Nataraja. Fluindo bem aventurança, permitindo possibilidade de aprendizado, conquistando a Luz ofuscada.

Como é lindo ver e passar horas a contemplar o ser que inicia uma jornada. Há vida e brilho em seu olhar, força espiritual e garra para estar aqui. Quantos amigos o acompanham e estão tão próximos, caminhando junto, sem pressa, com olhar de quem entende e ampara.

Viva o vinculo que se fortalece a cada dia, viva o presente de estar presente vivendo com carinho.

Amor Lucidez

Mãe Vivi

Vivi Mãe

Viviane Cabral

SLINGADA E FRALDADA DOS PAIS!

2011-08-08T11:32:00.005-03:00

Tá chegando o dia dos pais, então a slingada desse mês será dedicada a os papais e seus bebês.

Quando: 13/08/2011 das 13:30 as 17 horas.

Fraldada! haverá venda e encontro de quem usa, ou quer usar fraldas de pano e tirar todas as dúvidas com nossa querida Raquel Honick

E para vocês PAPAIS, preparamos duas oficinas especiais.

Primeira oficina: as 14:30 horas

Arte de dar água na boca - oficina de artes para bebês

Uma grande oportunidade para os bebês manifestarem suas habilidades artísticas, onde terão acesso a diferentes materiais, com texturas e cores diversas, como massinhas e tintas. Os papais e as mamães poderão ficar tranquilos, pois todos os materiais são elaborados com matéria prima comestível e pela artista plástica, educadora, dançarina e jornalista Suzana Soares, em seu ateliê http://www.artesemovimento.com.br

Segunda Oficina: as 15:30 horas

Shantala com Priscila Castanho www.abracomaterno.blogspot.com – maiores informações durante a semana.

Onde: Espaço Nascente (Consultório do Dr. Cacá)

Rua Grajaú, 599

próximo ao metrô Sumaré.

Horário: 13:30 as 17:00 horas

A Slingada é um evento aberto e gratuito, fique a vontade para levar titias, vovôs, amigos, etc...

Estarei lá para tirar todas as dúvidas e ajudar vcs a slingar com o seu bebê por ai.

Venda de diversos modelos de carregadores de bebês com preços especiais.

Levem um lanchinho para compartilharmos.

Visite o blog www.slingada.blogspot.com

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
http://slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br
83839075

Imagem: Blog Mamíferas

Semana Mundial da Amamentação

2011-08-02T14:43:00.003-03:00

SMAM 2011

A Semana Mundial da Amamentação, uma iniciativa da World Alliance for Breastfeeding Action (Waba), traz este ano o tema “Fala comigo! Amamentação – uma Experiência a 3 dimensões.”
Além do tempo (período anterior à gravidez até o período de desmame) e do local (a casa, comunidade, sistema de saúde, entre outros), a Waba alerta para a terceira dimensão – a comunicação – e para os benefícios que a troca de experiências e de conhecimentos podem gerar no apoio ao aleitamento materno. A ideia é salientar a importância da comunicação, em vários níveis e entre diferentes setores da sociedade, no apoio ao aleitamento materno.

O UNICEF acredita que, por meio de ação conjunta, é possível garantir os direitos de mães, gestantes e seus bebês. Por isso, defende a idea de que sociedade tem a responsabilidade de garantir que a mãe possa amamentar seu filho, principalmente até os seis meses de vida da criança, período em que o bebê deve apenas ingerir o leite materno.

Para o UNICEF

• Mães ainda enfrentam diversas barreiras para amamentar seus filhos. O preconceito de dar o peito ao filho em público e as dificuldades em conciliar seus horários de trabalho com os de amamentação são algumas das principais delas.

• Cada um de nós tem a responsabilidade de garantir que a mãe possa amamentar seu filho de forma adequada, principalmente até os 6 meses de vida da criança. Não é suficiente apenas divulgar ou trocar informações sobre esse direito. Precisamos garantir as condições para que esse direito seja realizado.

• Toda forma de preconceito contra a amamentação em público deve ser fortemente combatida por cada um de nós. Amamentar é um ato que deve gerar solidariedade e não recriminação.

• Empresas devem respeitar a legislação que garante à mãe que amamenta dispensa do trabalho duas vezes por dia, por pelo menos 30 minutos, para amamentar, até o bebê completar 6 meses (Art. 396 da CLT). Esses períodos podem ser negociados com o patrão e agrupados para uma hora (Art. 396 da CLT).

• Amamentar não garante apenas benefícios nutricionais ao bebê: gera também grande impacto no desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança ao fortalecer o vínculo afetivo entre o bebê e a mãe, além de garantir à criança a segurança e proteção que ela precisa nessa fase da vida.

Fonte: http://www.bvnews.com.br/cotidiano9682.html

Relato de amamentação da Pat e Lis

2011-07-29T15:02:00.002-03:00

Relato da Patrícia, mãe da Lis.

Puxa, como é difícil admitir, mas eu cometi sim alguns erros ao amamentar. E só estou compartilhando porque acho que vale como desabafo e talvez para pensarmos um pouco mais nesse tema.

O primeiro erro foi não seguir a minha intuição. De repente, depois do parto eu emburreci. Comecei a ouvir todas as milhões de opiniões alheias e dancei. Isso inclui amigos e família também. Por mais amor que eles tenham, só a gente sabe o que é melhor para a nossa cria. Isso eu não faço mais.

O segundo erro foi querer achar que a minha filha tinha horário e tempo para mamar. Eu achava que era uma seqüencia: mamar, trocar fralda, dormir, mamar, trocar fralda, dormir. Naaaaddaa disso. Os bebes, principalmente quando tem menos de 2 meses passam dia e NOITE ou mamando ou dormindo. Isso mesmo, a gente nem consegue fazer xixi, por que eles querem peito e isso é super normal. Eles são praticamente piercing de seios e é isso mesmo. A gente tem que dar o seio o tempo todo. E quando digo o tempo todo, digo inclusive à noite. Nada de querer por horário, por exemplo, de 3 em 3 horas! Tem que se aceitar isso: bebes com menos de 2 meses ficam 24 horas no seio e isso é normal, não tem nada de errado com isso!

Dá para entender que o terceiro erro foi tentar controlar o tempo da mamada. Se eles não tem horário para mamar, vão saber o tempo? Claro que não!

E esses dois erros me atrapalharam muito. Eu suspeito que se não fosse por eles, eu teria tido mais leite e teria sido menos neurótica na amamentação - pois todo mundo sabe, quanto mais estímulo, mais leite se produz. Que burra eu fui.

O quarto erro foi querer ter o peito cheio o tempo todo. Não, não acontece assim! A gente produz, principalmente na hora que o bebezinho mama. Por isso se o bebê mama o tempo todo, a gente não fica com a sensação de peito cheio. E é normal. Sim, é normal o leite não vazar. Por mais que todas as outras mães, tias, vizinhas, amigas digam: "Ahhh, o meu peito vivia vazando", o meu não vaza e pronto. E ainda assim eu tenho leite para dar para a minha filha.

O quinto erro foi tentar medir a produção de leite com bombas. Kkkk. Esse foi um fiasco. O meu leite simplesmente não saia. Com bomba manual cheguei a ferir o peito sem sair. Aliás na minha opinião as bombas manuais são coisas do mal. Tenho duas em casa e não dou para ninguém porque gosto das pessoas. Deus que me livre. Bom, o leite não sai enquanto ficamos nervosas. O sistema simplesmente trava. E o pior, a gente fica desesperada. Sabe quando o leite sai? Quando a gente tá assistindo uma bela comédia na televisão, enquanto uma boa bomba elétrica vai sugando os peitos como se fosse um nenezinho. Só assim.

Meu sexto erro foi não procurar ajuda de cara. Mania burra de tentar resolver as coisas sozinhas! Resultado: meu peito machucou na primeira semana e eu chorava pois saia sangue enquanto a Lis mamava e depois ela punha tudo para fora por causa do sangue. Imagine a dor. Com a bendita pega correta e muita pomada de lanolina tudo passou. Amém!

Eu também deveria ter preparado melhor o mamilo antes. A minha pequena sugava com uma bruta força desde o primeiro minuto e o meu peito era muito sensível. Eu deveria ter tomado sol, luz, esfregado mais, para tirar mais a sensibilidade do seio. Hoje eu faria diferente na preparação. A minha sorte é que eu deixei de ser teimosa e procurei o grupo de amamentação da Andréa no Cacá. Puxa!!! Como me ajudou. Foi tudo de bom. Consegui tirar minhas dúvidas, a corrigir meus erros. Maravilha. Recomendo a todas!

Meu sétimo erro foi achar que a amamentação é igual para todas mulheres. Para mim foi e ainda é uma experiência única. Passei por muitos momentos diferentes; neuras sobre ganho de peso; quantidade de leite; horários; fórmulas mágicas. E cada uma de nós passa por outros tantos momentos. O importante é achar com quem compartilhar e como enfrentar as questões e internalizar tudo isso para ir se tornando mais mãe. :D

Beijos de luz

Pat Angelini mãe da Lis de quase 6 meses.

Dia do pediatra

2011-07-27T14:55:00.003-03:00

Publico um depoimento surpresa de mãe de paciente...

Já que estou tirando a poeira daqui, quero homenagear ao nosso querido pediatra, o Cacá. Sem dúvidas, o melhor presente que o Esteban e eu, recebemos.

Escolher um pediatra não é nada fácil pelo que aprendi neste anos todos. Ele precisa comprender o "jeito" que você escolheu para criação do seu filho e te apoiar. E nisso tivemos sorte, neste caso, foi ele que nos escolheu. Depois da primeira consulta na nossa casa, que foi presente de nossos queridos amigos, a familia Samadeu-Santana, ele mesmo foi quem nos deu de presente a segunda, e a terceira até que fizemos um "bem volado" à brasileira, e continuamos juntos até hoje.

Nas listas e grupos de discussões sobre assuntos referentes à maternidade, que participo na internet, encontro muitos casos de mães aflitas com pediatras que, diante do mínimo deslocamento no gráfico de crescimento do bebé, sem atender aos fatores saúde, desenvolvimento e outros, receitam leite artificial sem nenhum receio de prejudicar a amamentação. Ou então os tantos que esquecem as recomendações da OMS e promovem o desmame antes dos dois anos de idade. Se falar daqueles que já saem por aí receitando antibióticos diante da primeira febrinha.

Por nada disso tivemos que passar. O Esteban mamou exclusivamente até os seis meses e mama até hoje, sendo que come super bem tudo o que passe pela frente, infelizmente nem sempre saudáveis, mas na maioria das vezes alimentos frescos, como frutas e verduras.

Temos um pediatra que nos acompanha passo a passo no desenvolvimento, nos brinda seu apoio e confiança para a amamentação acontecer e, de quebra, foi ele que se preocupou com a recuperação de uma gripe viral que tive e nos fez assustar a todos, no ano passado.

Meu muito obrigado ao nosso querido Cacá, nosso pediatra de cabeceira.

Mariana do Esteban de 2a 6m

Doação de Leite Humano

2011-07-25T15:24:00.007-03:00

Quem pode ser doadora de leite humano?

Algumas mulheres quando estão amamentando produzem um volume de leite além da necessidade do bebê, o que possibilita que sejam doadoras de um Banco de Leite Humano.

De acordo com a legislação que regulamenta o funcionamento dos Bancos de Leite no Brasil (RDC Nº 171) a doadora, além de apresentar excesso de leite, deve ser saudável, não usar medicamentos que impeçam a doação e se dispor a ordenhar e a doar o excedente.

Como doar?
Se você quer doar seu leite entre em contato com um Banco de Leite Humano.
Clique aqui e veja o mais próximo de você.

Como preparar o frasco para coletar o leite humano?

- Escolha um frasco de vidro com tampa plástica, pode ser de café solúvel ou maionese;
- Retire o rótulo e o papelão que fica sob a tampa e lave com água e sabão, enxaguando bem;
- Em seguida coloque em uma panela o vidro e a tampa e cubra com água, deixando ferver por 15 minutos (conte o tempo a partir do início da fervura);
- Escorra a água da panela e coloque o frasco e a tampa para secar de boca para baixo em um pano limpo;
- Deixe escorrer a água do frasco e da tampa. Não enxugue;
- Você poderá usar quando estiver seco.

Como se preparar para retirar o leite humano (ordenhar)?

O leite deve ser retirado depois que o bebê mamar ou quando as mamas estiverem muito cheias.

Ao retirar o leite é importante que você siga algumas recomendações que fazem parte da garantia de qualidade do leite humano distribuído aos bebês hospitalizados:

1- Escolha um lugar limpo, tranquilo e longe de animais;
2- Prenda e cubra os cabelos com uma touca ou lenço;
3- Evite conversar durante a retirada do leite ou utilize uma máscara ou fralda cobrindo o nariz e a boca;
4- Lave as mãos e antebraços com água e sabão e seque em uma toalha limpa.

Como retirar o leite humano (ordenhar)?

Comece fazendo massagem suave e circular nas mamas.

Massageie as mamas com as polpas dos dedos começando na aréola (parte escura da mama) e, de forma circular, abrangendo toda mama.

É ideal que o leite seja retirado de forma manual:

- Primeiro coloque os dedos polegar e indicador no local onde começa a aréola (parte escura da mama);
- Firme os dedos e empurre para trás em direção ao corpo;
- Comprima suavemente um dedo contra o outro, repetindo esse movimento várias vezes até o leite começar a sair;
- Despreze os primeiros jatos ou gotas e inicie a coleta no frasco.

Se você estiver com dificuldade de retirar seu leite, procure apoio no Banco de Leite Humano mais próximo de você.

Clique aqui e encontre um Banco de Leite Humano

Como guardar o leite retirado para doação?

O frasco com o leite retirado deve ser armazenado no congelador ou freezer.
Na próxima vez que for retirar o leite, utilize outro recipiente esterilizado e ao terminar acrescente este leite no frasco que está no freezer ou congelador.

O leite pode ficar armazenado congelado por até 15 dias.

O leite humano doado, após passar por processo que envolve seleção, classificação e pasteurização, é distribuído com qualidade certificada aos bebês internados em unidades neonatais.

Retirado: Rede Brasileira de Bancos de Leite Humano - FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz) e Ministério da Saúde. Clique aqui.

Entidade lista 5 dicas para evitar intoxicação infantil em casa

2011-07-22T15:23:00.005-03:00

Foto: Getty Images Ampliar

Práticas simples podem diminuir exposição das crianças a substâncias tóxicas e até economizar dinheiro, diz especialista

Um conjunto de organizações de saúde canadenses divulgou uma lista com cinco dicas para que pais evitem a contaminação de crianças por substâncias tóxicas em casa.

Elas são: evitar o acúmulo de poeira, optar por produtos de limpeza sem perfume e menos tóxicos, tomar cuidado durante reformas, evitar certos tipos de plásticos e, na alimentação, evitar certos tipos de peixe que absorvem grandes quantidades de mercúrio.

A campanha de conscientização a respeito dos efeitos da poluição ambiental sobre o cérebro em desenvolvimento foi financiada pelo governo do Canadá e inicialmente se dirige à população do país, mas se aplica na prática a pais e futuros pais em qualquer parte do mundo.

"Se os pais adotarem práticas simples nessas cinco áreas, podem reduzir significativamente a exposição dos seus filhos a substâncias tóxicas e até economizar dinheiro", disse Erica Phipps, diretora da Canadian Partnership for Children's Health and Environment (Parceria Canadense para o Ambiente e a Saúde da Criança, CPCHE).

Poeira

Aspirar o pó ou passar pano úmido com frequência para eliminar poeira é a primeira recomendação dos especialistas.

"A poeira em casa é uma grande fonte na exposição de crianças a substâncias tóxicas, incluindo o chumbo, que mesmo em níveis baixos, é conhecido por prejudicar o desenvolvimento do cérebro", disse Bruce Lanphear, especialista em saúde ambiental infantil e consultor do CPCHE.

"O cérebro em desenvolvimento de um feto ou de uma criança é particularmente sensível aos efeitos neurotóxicos do chumbo, mercúrio e outras substâncias tóxicas", explicou Lanphear. "Uma criança absorve 50% do chumbo ingerido, enquanto um adulto absorve 10%".

Segundo o especialista, a criança tende a colocar a mão na boca com frequência, o que aumenta ainda mais os riscos de que ela absorva essas substâncias tóxicas.

Produtos de Limpeza

Os pais podem reduzir o grau de exposição da família a produtos químicos tóxicos e economizar dinheiro ao optar por produtos de limpeza mais ecológicos.

O bicarbonato de sódio pode ser usado para esfregar banheiras e pias, e vinagre diluído em água funciona bem para limpar janelas, chão e outras superfícies, disseram os especialistas.

Evitar o uso de purificadores de ar e optar por sabão sem perfume para lavar roupa pode reduzir a exposição das crianças a substâncias químicas usadas na fabricação de fragrâncias - associadas, em estudos, a distúrbios nas funções hormonais.

Reforçando recomendações feitas por entidades médicas, entre elas a Canadian Medical Association, os especialistas também desaconselharam o uso de sabão antibactericida.

Cuidados em Reformas

Quando houver reformas em casa, mulheres grávidas e crianças devem ficar longe das áreas afetadas pela obra. Isso evita sua exposição à poeira resultante da reforma - contaminada por substâncias tóxicas - e aos gases tóxicos liberados por tintas, cola e outros produtos.

Áreas não afetadas pela reforma devem ser cuidadosamente isoladas com o uso de plásticos. E a poeira deve ser aspirada durante e após a obra.

Cuidados com Plásticos

Certos plásticos devem ser evitados, especialmente quando se serve ou guarda alimentos. Os especialistas canadenses advertem os pais contra o uso de vasilhas de plástico ou de embalagens plásticas no micro-ondas, mesmo quando a etiqueta diz que o produto é seguro para uso no micro-ondas.

Produtos químicos presentes no plástico podem contaminar o alimento ou a bebida - eles explicam.

Comer alimentos frescos ou congelados sempre que possível reduz a exposição ao Bisfenol A, presente na maioria das embalagens de comida e bebida. O produto está associado a uma ampla gama de problemas de saúde, entre eles, problemas de desenvolvimento no cérebro e disfunções endócrinas.

Os especialistas também alertam contra produtos feitos de PVC, também conhecido como vinil. Ele contém um tipo de substância química chamada ftalato, que está associada a diversos problemas de saúde.

Ftalatos podem ser encontrados em cortinas de banheiro, babadores e até capas de chuva.

Os especialistas aconselham que os pais joguem fora brinquedos e mordedores feitos com este tipo de plástico.

Peixe Seguro

Para reduzir a exposição das crianças ao mercúrio, um metal que é tóxico para o cérebro, os especialistas aconselham que sejam escolhidas variedades de peixe que absorvem menos mercúrio, como cavala do Atlântico, truta, arenque, salmão selvagem ou em lata e tilápia.

Se for servir atum, procure as variedades "leves", que absorvem menos mercúrio do que a variedade albacore (atum branco).

Texto: BBC | 24/06/2011

Porque param de comer com um ano?

2011-07-20T11:49:00.010-03:00

Extraído do livro Mi Niño No Me Come, do Dr. Carlos González

Os bebês comem, em relação ao seu tamanho, muito mais que os adultos. Isso significa que, no processo de tornar-se adultos, cedo ou tarde terão que começar a comer menos. Mais cedo, que tarde, para surpresa e terror de muitas mães. Os bebês costumam “deixar de comer”, aproximadamente ao fazer um ano. Alguns já deixam de comer desde os nove meses, outros “agüentam” até um ano e meio ou dois anos. Uns poucos nunca deixam de comer, enquanto outros “nunca comeram bem, desde que nasceram”.

O motivo dessa mudança por volta do primeiro ano é a diminuição da velocidade do crescimento. No primeiro ano, os bebês engordam e crescem mais rapidamente que em qualquer outra época da sua vida extra-uterina. Durante o segundo ano, diferentemente, o crescimento é muito mais lento: uns nove centímetros e um par de quilos. Assim temos que, dos três principais capítulos do gasto energético, a energia necessária para movimentar-se aumenta, porque o bebê se move mais e a necessária para manter-se com vida também aumenta, porque o bebê é maior. Mas a energia necessária para crescer diminui de forma espetacular e o resultado é que muitos bebês necessitam comer o mesmo ou menos.

Segundo cálculos de especialistas, os bebês de um ano e meio comem pouco mais que os de nove meses. Os pais, não informados deste fato, fazem um cálculo aparentemente lógico: “Se com um ano come tanto, com dois comerá o dobro”. Resultado: uma mãe tentando dar o dobro de comida a um bebê que precisa da metade ou menos. O conflito é inevitável e violento. “Até quando ficam sem comer?” A situação costuma ser transitória.

Aconselhadas por avós, vizinhas e pediatras, as mães costumam pensar que seus filhos “mudarão”. De fato, muitas crianças com cinco ou sete anos, ao aumentar seu tamanho corporal, começam a comer um pouco mais que antes. Mas, nem sempre este pequeno aumento é suficiente para suprir as aspirações de suas famílias. Por uma parte, a quantidade de alimento que cada pessoa precisa é muito variável e algumas crianças comem mais ou muito menos que seus colegas da mesma idade e tamanho. Por outra parte, as expectativas dos pais podem ser também muito distintas: algumas mães se conformariam que seu filho coma todo o macarrão do prato, outras esperam que além do macarrão coma também um bife com batata, uma banana e um iogurte.

Por um motivo ou por outro, muitas crianças continuam sem comer até o início da adolescência. Então, quando o lento crescimento dos anos anteriores se transforma na espichada, os moleques sentem um apetite insaciável e para espanto e alegria de suas mães assaltam a geladeira e metem tudo o que encontram dentro de um sanduíche.

Retirado de http://maternasp.wordpress.com/2010/03/16/

A importância da música na educação infantil e como meio de desenvolver a inteligência e a integração do ser

2011-07-15T16:29:00.007-03:00

Snyders (1997, p. 104) afirma que:

A música não pinta o amor ou a aspiração de um dado individuo em dadas circunstâncias, ela pinta a própria paixão, o próprio amor, a própria aspiração. A música supera as particularidades que certamente distinguem, mas também estreitam. Transcendendo as variações acidentais, acessórias, ela nos faz viver uma generalidade, porém concreta, imediata; o que a generalidade do conceito ou da palavra não chega a realizar.

Através da música o ser humano consegue uma forma de expressar-se sentimentalmente, traz consigo a possibilidade de exteriorizar as alegrias, as tristezas e as emoções mais profundas, emergindo emoções e sentimentos que as palavras são muitas vezes incapazes de evocar. Além disso impulsiona a expressão corporal e faz com que o corpo vibre com a excitação que o abala.

O que é música?

Segundo Bréscia (2003), a música é uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações. Conforme dados antropológicos, as primeiras músicas seriam usadas em rituais, como: nascimento, casamento, morte, recuperação de doenças e fertilidade. Com o desenvolvimento das sociedades, a música também passou a ser utilizada em louvor a líderes, como a executada nas procissões reais do antigo Egito e na Suméria.

De acordo com Wilhems apud Gainza (1988, p. 36):
Cada um dos aspectos ou elementos da música corresponde a um aspecto humano específico, ao qual mobiliza com exclusividade ou mais intensamente: o ritmo musical induz ao movimento corporal, a melodia estimula a afetividade; a ordem ou a estrutura musical (na harmonia ou na forma musical) contribui ativamente para a afirmação ou para a restauração da ordem mental no homem.

O que é musicalização?

Para Bréscia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, auto-disciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro. Weigel (1988) e Barreto (2000) afirmam que atividades podem contribuir de maneira indelével como reforço no desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança, da seguinte forma:

Desenvolvimento cognitivo/ lingüístico: a fonte de conhecimento da criança são as situações que ela tem oportunidade de experimentar em seu dia a dia. Dessa forma, quanto maior a riqueza de estímulos que ela receber melhor será seu desenvolvimento intelectual. Nesse sentido, as experiências rítmico musicais que permitem uma participação ativa (vendo, ouvindo, tocando) favorecem o desenvolvimento dos sentidos das crianças. Ao trabalhar com os sons ela desenvolve sua acuidade auditiva; ao acompanhar gestos ou dançar ela está trabalhando a coordenação motora e a atenção; ao cantar ou imitar sons ela esta descobrindo suas capacidades e estabelecendo relações com o ambiente em que vive.

Desenvolvimento psicomotor: as atividades musicais oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. O ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso. Isto porque toda expressão musical ativa age sobre a mente, favorecendo a descarga emocional, a reação motora e aliviando as tensões. Qualquer movimento adaptado a um ritmo é resultado de um conjunto completo (e complexo) de atividades coordenadas. Por isso atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois elas permitem que se desenvolva o senso rítmico, a coordenação motora, fatores importantes também para o processo de aquisição da leitura e da escrita.

Desenvolvimento sócio-afetivo: a criança aos poucos vai formando sua identidade, percebendo-se diferente dos outros e ao mesmo tempo buscando integrar-se com os outros. Nesse processo a auto-estima e a auto-realização desempenham um papel muito importante. Através do desenvolvimento da auto-estima ela aprende a se aceitar como é, com suas capacidades e limitações. As atividades musicais coletivas favorecem o desenvolvimento da socialização, estimulando a compreensão, a participação e a cooperação. Dessa forma a criança vai desenvolvendo o conceito de grupo. Além disso, ao expressar-se musicalmente em atividades que lhe dêem prazer, ela demonstra seus sentimentos, libera suas emoções, desenvolvendo um sentimento de segurança e auto-realização.

É importante salientar a importância de se desenvolver a escuta sensível e ativa nas crianças. Mársico (1982) comenta que nos dias atuais as possibilidades de desenvolvimento auditivo se tornam cada vez mais reduzidas, as principais causas são o predomínio dos estímulos visuais sobre os auditivos e o excesso de ruídos com que estamos habituados a conviver. Por isso, é fundamental fazer uso de atividades de musicalização que explorem o universo sonoro, levando as crianças a ouvir com atenção, analisando, comparando os sons e buscando identificar as diferentes fontes sonoras. Isso irá desenvolver sua capacidade auditiva, exercitar a atenção, concentração e a capacidade de análise e seleção de sons.

Motivos pelos quais ela deve ser valorizada:

- Conhecer música é importante.
- A música transmite nossa herança cultural. É tão importante conhecer Beethoven e Louis Armstrong quanto conhecer Newton e Einstein.
- A música é uma aptidão inerente a todas as pessoas e merece ser desenvolvida.
- A música é criativa e auto-expressiva, permitindo a expressão de nossos pensamentos e sentimentos mais nobres.
- A música melhora a aprendizagem de todas as matérias.
- A música exalta o espírito humano.

A música é concebida como um universo que conjuga expressão de sentimentos, idéias, valores culturais e facilita a comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio em que vive. Ao atender diferentes aspectos do desenvolvimento humano: físico, mental, social, emocional e espiritual, a música pode ser considerada um agente facilitador do processo educacional. A presença da música na educação auxilia a percepção, estimula a memória e a inteligência, relacionando-se ainda com habilidades lingüísticas e lógico-matemáticas ao desenvolver procedimentos que ajudam a se reconhecer e a se orientar melhor no mundo. Além disso, a música também vem sendo utilizada como fator de bem estar no trabalho e em diversas atividades terapêuticas, como elemento auxiliar na manutenção e recuperação da saúde.

Pelo seu caráter lúdico e de livre expressão, não apresentam pressões nem cobranças de resultados, são uma forma de aliviar e relaxar a criança, auxiliando na desinibição, contribuindo para o envolvimento social, despertando noções de respeito e consideração pelo outro, e abrindo espaço para outras aprendizagens.

Publicado: Revista Recre@rte Nº3 Junio 2005

Vem mais um: Massagear e amar!

2011-07-15T12:02:00.002-03:00

Clique na imagem para ampliar

Vamos massagear e amar?

Venho divulgar um curso de massagem em bebê, que contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

"A massagem ajuda a criança a desenvolver consciência corporal, aprendendo a vivenciar suas experiências e aproximando-se mais do seu corpo, permitindo que sua alma possa acomodar-se confortavelmente dentro dele, como se diz no Ayurveda."

Segue abaixo o convite com todas as informações.

Espero vocês dia 06/08, para vivenciarmos a arte de amar e massagear.

Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
www.abracomaterno.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
11- 6443-8397

Maternidade, uma experiência criativa?

2011-07-12T12:10:00.005-03:00

Podemos pensar na maternidade como a experiência mais criativa de uma mulher? Não seria , por si só, a maternidade uma expressão artística?

Em várias culturas ao redor do mundo vemos que mulheres incorporam, ao cuidar de seus filhos, gestos repetidos de geração para geração, o uso de carregadores, a forma de massagear, as cantigas de ninar, as danças típicas são expressões culturais aonde se misturam arte e cuidar. Seria isto a arte de cuidar? Pintar o corpo do bebê, dançar, usar carregadores pode ajudar a construir uma relação de prazer entre ambos. Através do convívio com mulheres mais velhas, as mais novas aprendem um repertorio completo de expressões do ato de cuidar, aonde aprendem a expressar beleza através do cuidado. E com certeza desenvolvendo uma relação de prazer ao ato de cuidar.

E na nossa cultura existe alguma forma de expressão criativa que auxilia a passar informações de quem somos e como vivemos em grupo aos filhos. Músicas que cantem nossa história, tecidos que estampem nossas cores. Pinturas e adornos que nos enfeitem. Não tenho certeza que esteja claro e que seja fácil nos identificar com estas formas de expressão.

A maternidade não é e não deve ser um evento solitário. É fundamental que as mães se encontrem e troquem experiências. E que possam criar beleza juntas. Considero fundamentais iniciativas como canto coral, Cinematerna, dança com seus bebês, além de outras para que este encontro aconteça prazerosamente.

Estamos redescobrindo nossas raízes. Estamos nos conectando com nosso mundo. Estes encontros nos fazem crescer como civilização. Sejamos então felizes e criativos?

Dr. Carlos Eduardo Corrêa (Cacá)

CAPACITAÇÃO DE DOULAS DE PARTO

2011-07-12T11:33:00.005-03:00

São Paulo, 7 a 10 de setembro de 2011

DOULA: Um novo papel com profundas raízes em práticas tradicionais.

Uma contribuição para a moderna assistência ao Parto!!

Evidencias científicas comprovam

Ministério da Saúde reconhece

OMS recomenda

OBJETIVO: Capacitação de doulas para apoiar mulheres e seus companheiros e familiares durante o trabalho de parto, parto e pós-parto, dando conforto físico, afetivo e psicológico, favorecendo uma experiência de parto positiva e integradora.

PROPOSTA: As informações passadas são baseadas nas recomendações da Organização Mundial da Saúde, na Medicina Baseada em Evidências, e no saber das parteiras tradicionais, destacando-se o resgate do potencial de dar a luz de forma natural e o parto normal com o menor número de intervenções possível com um profundo interesse e respeito pela psicologia e a fisiologia do parto.

METODOLOGIA: Teórico-prático vivencial. Além de aulas expositivas e demonstrações de práticas e técnicas, diversas dinâmicas roll-playing e dramatizações facilitam a vivencia de experiências significativas que favorecem a integração dos conhecimentos.

PÚBLICO ALVO: Enfermeiras, Auxiliares de Enfermagem, Enfermeiras Obstetras, Médicas, Psicólogas, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, estudantes e acadêmicas dos cursos acima citados, voluntárias, e todos aqueles ligados direta ou indiretamente à assistência ao parto. Não precisa ser necessariamente profissional de saúde. Não é necessario ter completado a graduação ou curso superior

CARGA HORARIA: 32 horas (teórico-prática)

HORÁRIO:

São Paulo, 7 a 10 de setembro de 2011

Quarta das 09:00 as 13:00 e das 14:00 às 18:30,

Quinta e Sexta das 8:00 às 13:00 e das 14:00 às 18:30

Sábado das 8:00 às 13:30

LOCAL: Espaço Nascente - Rua Grajaú, n° 599 - Bairro Sumaré

Cerca de 700m do metro sumaré

Para ir de ônibus, é possível pegar da Paulista o Terminal Lapa H e descer no primeiro ponto da Avenida Sumaré

INVESTIMENTO: antecipada com desconto!

até 20/07/2011: 590,00 à vista ou parcelado - 100,00 matrícula + 2x250,00 (ou 3x175,00)

até 20/08/2011: 640,00 à vista ou parcelado - 100,00 matrícula + 2x275,00 (ou 3x190,00)

até data do curso: 690,00 à vista ou parcelado - 2 x 345,00 (ou 3x232,00)

Obs: A primeira parcela deverá ser depositada 30 dias após a matricula e as seguintes depositadas ou entregues no primeiro dia do curso, para 30/60 dias. (Não aceitamos pagamento por depósito bancário depois do curso). Desconto de 15% para grupos de 4 ou mais pessoas.

Em caso de desistência, haverá devolução de 80% do que já foi pago, até 30 dias após a realização do curso ou o investimento poderá ser utilizado em outros cursos da ANDO/Campinas.

CERTIFICADO da Associação Nacional de Doulas-ANDO/Campinas, será fornecido no último dia do curso para os participantes com mais de 80% de presença.

INSCRIÇÃO:
1) Preencher a FICHA DE PRÉ-INSCRIÇÃO(http://www.tfaforms.com/196249)
Informações no blog Lucia Caldeyro (http://doulando.blogspot.com/)

2) Depositar em Bco. ITAU 341 - Agência 6393 - Campinas - Nova Campinas - Conta corrente: 06781-1 em favor de Lucia Caldeyro Stajano. (valor total ou da matrícula)

3) Enviar o comprovante do pagamento para o FAX (19) 3251.8137 ou para o e-mail: lucia.caldeyrostajano@gmail.com A vaga estará garantida somente após o envio do comprovante!

REALIZAÇÃO: Associação Nacional de Doulas.ANDO/Campinas.

APOIO: Grupo de Parto Alternativo,GPA/CAISM/UNICAMP e Espaço Dar a Luz ( www.daraluz.com.br) Rede pela humanização do Nascimento/ REHUNA Alma Mater

OPCIONAL: ALMOÇO NO LOCAL R$ 20,00

SELF SERVICE: Suco, saladas, legumes, arroz, feijao, carne/frango/ peixe.

PROGRAMA:

* O nascimento ao longo das épocas

* O nascimento no Brasil hoje. - Parteiras tradicionais

* Recomendações da OMSe do MS para o trabalho de parto e parto. Evidencias cientificas.

* Feminino sexualidade e parto. Resgate do “poder” de parir. “Re-empoderamento” feminino.

* Anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor, da bacia pélvica e do soalho pélvico.

* Fisiologia da dor e do stress.

* Fisiologia do parto. Etapas do trabalho de parto e parto . Tipos de parto. Posições para o parto.

* Procedimentos médicos mais utilizados indução, episiotomia, etc. Evidencias cientificas. Recomendações da OMS.

* História das doulas no Brasil e no mundo. Como surgiram as doulas. Situação atual.

* Papel da doula antes do parto. Primeiros contatos. Relação doula gestante/casal. Escuta ativa. Preferências de parto. Escolha informada. Plano de parto. Contrato Pré-natal.

* Papel da doula no trabalho de parto e parto. Medidas de apoio físico, emocional e de informações que fortalecem a habilidade inata de dar a luz e a vivencia positiva do nascimento. Percepção de recursos internos. Técnicas não farmacológicas para conforto e alívio da dor. Posições a movimentações e técnicas para melhorar a progressão do trabalho de parto. Técnicas de massagem, relaxamento, visualização e respiração. Mão amiga, água, calor, música no trabalho de parto e nascimento.

* Papel da doula no pós-parto imediato. Favorecendo o encontro, o vínculo e a amamentaçãoe elaborando e preservando a memória do parto.

* Primeiras horas de vida do bebê – rotinas e atendimentos humanizados;

* O papel da doula no parto difícil ou prolongado, no parto com analgesia e na cesariana.

* Papel da doula no apoio ao acompanhante de escolha da mulher e a famila

* Evidencias cientificas dos Benefícios da presença da doula para a mãe, para o bebê, para os vínculos mãe-bebê pai-bebê e familiares; Vantagens para a Instituição e para o Sistema de saúde.

* Atribuições e limites da prática da doula na equipe de saúde que dá assistência à parturiente; Código de ética; Normas de conduta;

* Tipo de doulas e campo de atuação. Doula particular, institucional, voluntária e comunitária.

* Motivação e objetivos pessoais e profissionais.

Apresentação de vídeos (ao longo do curso).

EQUIPE DOCENTE DA ANDO/Campinas:

Lucía Caldeyro, Pedagoga, Psicodramatista, Educadora Perinatal, Doula, capacitada e com curso de Doula Trainer pela DONA, Doulas of North América. Membro fundadora e vice-presidente da ANDO, e membro da REHUNA integrante do Grupo e Parto Alternativo/ CAISM /UNICAMP.

Neusa Berlese Oliveira Jones Enfermeira obstetra, doula capacitada pela DONA, Doulas of North America, membro do Conselho Deliberativo da ANDO.

PROFESSORES CONVIDADOS:

Dr. Carlos Eduardo Correa - Cacá - Médico Pediatra, Neonatólogo, Consultor em aleitamento, materno. Treinador em reanimação Perinatal da Soc. de Pediatria. Faz parte de equipes que participam de partos humanizados no estado de SP e trabalho com a construção da consciência da importância de se estabelecer uma relação de prazeres da mãe e o pai com seu bebê.

Prof. Dr. José Hugo Sabatino Médico Ginecologista, Obstetra, Perinatólogo, Coordenador do Grupo de Parto Alternativo do CAISM/UNICAMP

Dr.Ricardo H Jones: Médico Ginecologista, obstetra e homeopata. Consultor da ANDO. Membro_ REHUNA

Dra Silvia Cordeiro:Professora adjunta do Dpto de Psicologia e Psicanalise /UEL Psicologa clinica, Doutora em ciencias biomédicas FCM/UNICAMP. Membro do Laboratorio de Pesquisa Clínico Qualitativa. Coordenadora do Projeto de Ensino e Pesquisa: "A clínica psicanalítica com bebês", no departamento de Psicologia e Psicanálise da Universidade Estadual de Londrina.

OBS: Pelo menos 3 professores participarão da capacitação.

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MÃES QUE ESTÃO AMAMENTANDO ao seio PODEM TRAZER O BEBÊ. Solicitamos que venham junto com uma cuidadora para ficar com o bebê sempre que necessário para não interferir com a dinâmica das aulas e bom aproveitamento do curso.

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MAIORES IFORMAÇÕES:

(19) 3251-8137 (19) 3295-9897 cel: (19) 9133-1933

Cólica: a “dor de parto” do bebê

2011-07-08T15:06:00.003-03:00

Um relato sobre como lidamos com as cólicas do pequeno Miguel

Por Michelle Prazeres*

Miguel começou a ter cólicas com três semanas de vida. O comportamento era característico: pernas se mexendo freneticamente, choros sem fim, irritação, mamadas interrompidas, sono que não vinha nunca. Todos os dias, pontualmente às 18h, a crise começava. E pontualmente às 23h ela ia embora. Durante as crises, eu e o papai Fernando fazíamos de tudo: mudávamos as posições, fazíamos bolsa de água quente, dávamos banho, tentávamos entreter o pequeno... nada funcionava. Só o relógio. Quando dava a hora de terminar, ela passava.

Passamos uma semana bem desesperada. E lembro que o desespero aumentou quando ouvi do Cacá: “Quem descobrir a causa e uma cura para a cólica do bebê, fica milionário”. O bebê passa por estas dores, porque seu organismo está se adaptando ao mundo humano. Neste sentido, seria como as dores do parto para as mães. Uma dor necessária, um rito de passagem. Segundo o próprio Cacá, quando sai da barriga, o bebê sai de um estado de divindade e precisa virar humano. Achei linda esta explicação. Mas na hora da dor de cabeça e do cansaço por conta das crises, a gente só queria que tivesse um remedinho...

Tentamos a funchicórea. Tomei regularmente, a cada quatro horas, diariamente, até as crises passarem. Mas sabia que toda tentativa de medicamento era mais no sentido de me tranqüilizar, por sentir que estava fazendo o que podia, do que efetivamente para fazer algum efeito no pequeno Miguel. Cheguei também a oferecer o dedo mindinho para sucção, que o acalmava. Por alguns segundos,até a crise voltar a falar mais alto...

Conexão: alimento, contato e comunicação

O que buscamos como solução tem a ver com o modo como pensamos a dor em nossa sociedade. Em geral, não buscamos o motivo da dor e a enxergamos como um sintoma que deve ser calado, curado. Mas a dor quer nos dizer algo. E a arte de lidar com as dores é justamente a de entender o que ela quer nos dizer. Lembro de ter lido no livro “A maternidade e o encontro com a própria sombra”, da Laura Gutman, uma psicóloga argentina fantástica, sobre as dores e seus motivos.

As dores de cólica não nos diziam, mas nos gritavam que precisávamos nos comunicar com nosso filho, estabelecer diálogo com ele, nos conectarmos. Buscamos então, uma conexão menos pragmática e mais emocional conosco mesmos e com nosso bebê.

Nos demos conta de que durante o primeiro mês de vida do Miguel, ficamos dando conta de demandas. Trocas, banhos, dormidas, mamadas: tudo era encarado como algo a ser resolvido. Nos demos conta de que estávamos vivendo uma experiência muito racional com a chegada do bebê, preocupados, claro e sempre, com o bem estar dele e com sua saúde. Eu e Fernando tivemos que fazer o exercício de nos vincularmos ao nosso bebê, nos conectando também com nosso lado mais “selvagem”, com nossa experiência emocional.

E para isso, precisávamos de tempo. Tempo sozinhos com nosso filho. E especialmente tempo JUNTO com o bebê.

Então, mudamos a sintonia. Começamos a encarar cada um destes momentos (que eram das “demandas”) como instantes de interação, vivência e conexão com nosso filho. E buscamos viver nossa vida com o menor grau de intervenções externas possível.

Optamos por um “pacote” que pensamos que ia nos ajudar neste sentido. Em lugar de deitar ele no berço, no carrinho ou no bebê conforto para dormir, mantivemos ele em nosso colo sempre que possível. À noite, estamos até hoje na cama compartilhada; passamos a usar os carregadores (slings) durante boa parte do dia, inclusive dentro de casa; aumentamos as vezes em que damos banhos de balde ou mesmo banhos de bacia, banheira e chuveiro, mas banhos com o intuito de relaxar o bebê e nos aproximar dele, não necessariamente banhos de higiene.

Além disso, fizemos um curso de shantala e começamos a fazer as massagens diariamente. Isso tudo sem contar, claro, a amamentação, estabelecida desde o começo por nós como um ritual de amor e de carinho da família. Na hora da troca, buscávamos contato com o corpo do bebê (no frio de São Paulo, isso demandou um investimento em um aquecedor...) e, sem pressa, interagíamos, brincávamos com as partes do corpo, pezinhos, mãozinhas, barriga... isso fez com que nossa experiência ficasse mais deliciosa. Passamos a curtir nosso filho e não mais a encará-lo como um serzinho que demandava de nós todo o tempo. Passamos a brincar com ele, a interagir, a nos conectarmos com ele e entre nós, na nossa família.

Hoje, fazemos a leitura de que nosso filho, com as crises de cólica, além de se adaptar ao mundo dos humanos, nos dava um recado. O de que precisávamos chegar mais perto. Ficar mais juntos. Sentir nosso calor. Um do outro. Ele o nosso e nós o dele também.

O Cacá nos advertiu também de que o comum, quando temos qualquer problema com o bebê, é nos afastarmos e procurarmos uma solução externa para o problema, seja ela uma mamadeira, uma chupeta ou um remédio, entre outras coisas.

Nós vimos que a solução está o mais dentro de nós possível: no peito, no colo, na voz, no cheiro, no calor. A nossa solução estava na nossa permissão para deixarmos de lado o controle, nos entregarmos à experiência da maternidade/paternidade e entrarmos em contato com nosso lado mais selvagem, mais puro, mais próximo do nosso filho. E de experimentarmos isso juntos.

Claro que não existe fórmula. E que outras crises de cólica virão. E eu não sou a pessoa que vai ficar milionária porque descobriu a solução e a causa das dores. Mas se posso deixar um recado a partir de nossa experiência eu diria para mamães e papais conversarem com seus filhos, buscarem entender o que as dores querem dizer. E buscarem estar a sós, a família, para encontrar, dentro de cada um e em contato com o outro, um estado de harmonia. Este estado deve fazer do bebê um ser humano mais feliz, mais tranqüilo e mais confortável para chegar a este mundão.

* Michelle e Fernando são pais de Miguel Prazeres Gameiro, que nasceu de parto normal humanizado em São Paulo, na maternidade São Luiz, no dia 28/04/2011, às 22h59, pesando 3kg735g e medindo 51cm, depois de 21 horas de Trabalho de Parto ativo. Era a 39ª semana de gestação pela ultrassonografia e a 40ª pela DUM.

Slingada e fraldada no próximo Sábado, dia 09!

2011-07-05T12:29:00.003-03:00

Teremos slingada e fraldada, no dia 09/07/2011 (sábado) das 13:30 às 17:00hs – Consultório do Dr. Cacá (pediatra).

A Slingada foi criada para divulgar o uso de carregadores de bebês e dar apoio aos slingueiros. Nesse evento você pode experimentar e comprar os diversos tipos de carregadores, aprender várias posições de uso e tirar todas as dúvidas sobre uso dos slings, sendo: Sling de argola, sem argola, fast wrap, wraps, Mei Tai e outros.

Slings de argolas e sua flexibilidade e versatilidade;
Fast wraps - aconchego e memória intrauterina para mãe e bb.
Mei tai - peso distribuídos entre os ombros para bbs até 3 anos ou mais.
Tipo mochila- mais estruturado, para bb mais pesados e passeios mais longos.
Poutch - prático mais com suas peculiaridades.

A Slingada também funciona como um encontro de mãe e pais com pensamentos semelhantes e que acreditam que colo e bebê foram feitos um para o outro, um útero com janela.

Lembro que: A Slingada acontece todo primeiro final de semana do mês, sendo divulgada uma semana antes o horário do evento, salvo imprevistos.

Endereço:

Rua Grajaú, 599 – Sumaré – SP

Próximo ao metro e avenida Sumaré

Consultório do Pediatra Cacá

Leve um lanchinho para compartilharmos.

Será um dia muito especial como sempre.

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
http://slingada.blogspot.com.br
www.sampasling.com.br (em manutenção)
www.amollis.elo7.com.br (vendas)
83839075

Relatório do Banco Mundial defende programas sociais

2011-06-30T14:57:00.003-03:00

Clique na imagem para ampliar

Antonio Gois/Folha de S. Paulo

Um relatório do Banco Mundial divulgado ontem conclui que programas de proteção social -caso do Bolsa Família- têm impacto significativo na redução da pobreza, deixando as populações beneficiadas menos vulneráveis a crises econômicas.

O documento (uma revisão de 149 estudos sobre 56 programas em 32 países) conclui que há evidências sólidas de que essas intervenções ampliam o acesso a serviços de educação e saúde e diminuem o trabalho infantil.

Ainda não é possível, no entanto, concluir qual impacto há no longo prazo, pois 74% dos estudos se restringem aos dois primeiros anos de existência dos programas, e somente dois (do México e da Colômbia) apresentam resultados para um período maior que oito anos.

A lógica desses programas, especialmente no caso de transferências condicionadas, é aliviar de forma imediata a miséria e garantir que crianças tenham maior acesso a saúde e educação, rompendo o ciclo de transmissão intergeracional da pobreza.

Embora ressalve que a evidência é escassa pelo pequeno número de estudos de longo prazo, o relatório é otimista ao citar que, nos casos já avaliados, a melhoria na renda persistiu ao longo de anos, provavelmente por causa do aumento da escolaridade.

O relatório traz informações também sobre efeitos indiretos desses programas, como a redução da gravidez precoce, e afirma que não há evidência de que eles estejam desestimulando adultos a trabalhar. Numa das citações a avaliações do Bolsa Família, o Banco Mundial afirma que o programa, ao contrário dos temores de uma parcela da sociedade, não funcionou como incentivo para aumento da fecundidade em famílias muito pobres.

Próximo passo é desenvolver políticas voltadas à infância

2011-06-30T14:42:00.000-03:00

É NECESSÁRIO QUE AS ESCOLAS POSSAM DETECTAR RAPIDAMENTE OS ALUNOS COM PROBLEMAS CRÔNICOS DE CONCENTRAÇÃO

NAERCIO MENEZES FILHO
ESPECIAL PARA A FOLHA

Para que os programas de transferência de renda consigam ter efeitos de longo prazo, emancipando as crianças das famílias beneficiadas, duas políticas são necessárias.
Em primeiro lugar, é preciso desenvolver um conjunto de políticas públicas focadas na primeira infância.

Poderiam evitar que as crianças nascidas em famílias mais pobres acumulem deficiências cognitivas que irão dificultar sobremaneira seu aprendizado futuro.

Em segundo lugar, é necessário que as escolas públicas consigam detectar rapidamente os alunos com problemas crônicos de concentração e aprendizado e tenham programas de recuperação extraclasse que consigam reverter essa situação.

Caso contrário, as crianças permanecerão mais tempo na escola, para que as famílias continuem recebendo o benefício, obterão alguns anos a mais de estudo, mas abandonarão a escola assim que a condicionalidade terminar, sem ter conseguido acumular capital humano suficiente para uma boa colocação no mercado de trabalho.

No curto prazo, no caso do Brasil, sabemos que o Bolsa Família tem obtido resultados significativos na redução da pobreza e desigualdade.

Por exemplo, entre 2001 e 2009 a renda familiar per capita dos 10% mais pobres cresceu 120%, enquanto entre os 10% mais ricos o crescimento foi de "apenas" 20%.
Metade do crescimento da renda entre os mais pobres deveu-se ao programas de transferência de renda.

A outra metade teve origem no mercado de trabalho, via aumentos do salário-mínimo e dos anos de escolaridade entre os mais pobres.

Além de aliviar a pobreza com a transferência de renda, o Bolsa Família exige que as famílias beneficiadas mantenham seus filhos na escola e cuidem de sua vacinação.
A ideia é que a geração mais nova consiga sair da pobreza pelos próprios meios.
Afinal, com mais escola e saúde, os jovens, em tese, conseguiriam obter empregos melhores no setor formal da economia ou até abrir seu próprio negócio. Esses objetivos serão alcançados?
Nas condições atuais, é difícil que isto aconteça.

O elo que falta está na escola pública, que não consegue suprir as deficiências de aprendizado das crianças mais pobres.

Como essas crianças já chegam à escola com muitos problemas acumulados nos anos iniciais de convívio familiar, elas têm dificuldade para acompanhar os colegas de classe, fazer as lições de casa e serem aprovadas.

Dificilmente conseguirão obter o aprendizado que as permitiria continuar estudando e obter um bom emprego.

NAERCIO MENEZES FILHO , doutor em economia pela Universidade de Londres, é professor e coordenador do Centro de Políticas Públicas do Insper e professor associado da FEA-USP (email: naercioamf@insper.edu.br).

Exibição Hanami, o florescer da vida

2011-06-28T18:20:00.003-03:00

Participarei da mesa redonda após a exibição do documentário HANAMI o florescer da vida. as vagas são limitadas, então quem quiser prestigiar, pode se inscrever través do site/blog: http://dochanami.blogspot.com/2011/06/inscricao.html.

Se você não puder ir lá, mas achar a ideia legal e quiser participar desse movimento, visite a página: http://catarse.me/pt/projects/119-hanami-o-florescer-da-vida

Cuidado na compra de slings

2011-06-21T13:14:00.003-03:00

Das argolas acima, apena duas são adequadas para uso em Slings (carregadores de pano), as outras foram retiradas de Slings e substituidas pelas adequadas.

Durante a Slingada de sábado na Livraria Cultura, uma mãe pediu para orientá-la sobre as possíveis posições de uso do sling de argola com sua filha Joana de 4 meses. Ela me mostrou o seu carregador, eu como sempre faço uma avaliação no sling como um todo (argolas, tecido, costuras e outros). Durante a avaliação desse determinado sling percebi que a argola era fina demais e ainda não era fechada (soldada), mostrei para a mãe da Joana que aquela argola era inadequada para o uso em sling de argolas, peguei a argola com as duas mãos e forcei para abrir e mostrar para mãe e pai de Joana que aquela argola era frágil para carregar o seu Bebê, e qual foi a nossa surpresa, EU ABRI A ARGOLA COM A MÃO, sem fazer muito esforço.

Mães, Pais e demais compradores de sling, é comum nas slingadas aparecerem carregadores inadequados para uso com o bebê.

Normalmente são argolas apropriadas para uso em cortinas, bolsas, vestuários, celas de cavalos, indústria, etc... mais não para confecção de sling.

Cada vez mais aparecem mães felizes com os seus slings, que no encotros descobrem que seu sling não é adequado para carregar o seu bebê.

Peço atenção na compra de seus carregadores de bebês (Slings), o mesmo deve ser com tecido adequado, de preferência de algodão ou tecidos respiráveis desde que não tenha perigo de escorregar pela argola.

As Argolas não podem ser achatadas, arredondada em baixo e quadrada em cima, finas, com emendas abertas, de plástico, soldas grotescas e mal acabadas que possam rasgar o tecido.
Lembre que um Sling de qualidade é feito com matéria prima de qualidade.
Exemplo: Sabe aquele perfume que você compra na loja do shopping que custa R$ 000,00, então! Lá na 25 de Março tem um similar que custa R$ 0,00.

Você tá levando uma vida no sling, e não é qualquer vida, é a vida do seu bebê, neto, sobrinho, etc... Pense nisso quando for comprar seu Sling, veja a procedência, tipo de argolas, tecido, tempo da empresa no mercado, depoimento dos compradores, histórico do fabricante, etc... Quanto mais informações melhor.

Fonte: slingada.blogspot.com

Autora : Rosangela Alves

As pessoas se intrometem na criação do seu filho?

2011-06-16T13:13:00.010-03:00

É preciso ter jogo de cintura para lidar com a situação, sem se magoar ou ofender alguém.

Por Deborah Trevizan

Toda mãe já passou ou vai passar por essa situação. Parece até que as crianças são um patrimônio público. Todos, de parentes a pessoas que elas nunca viram, acham que sabem mais sobre a educação dos seus filhos. É claro que, às vezes elas, as mamães até precisam de ajuda, mas que tal esperar que peçam? O que acaba acontecendo é que, não raro, a situação fica complicada, dependendo de como se lida com as intromissões. E, quanto maior for o convívio, pior a saia justa.

Com a família, todo cuidado é pouco. Tanto para que os parentes não deixem a mãe insegura quanto para que as respostas e reações não desgastem as relações. “A mãe, que se encontra, muitas vezes, em uma situação de sensibilidade, pode se incomodar ainda mais com os comentários”, avisa o pediatra Carlos Eduardo Corrêa. “É bastante comum, na cultura brasileira, a permissão de palpites acusatórios às mães. O porteiro, o taxista, a senhora no supermercado, os parentes, todos parecem sentir prazer em dizer o quanto a mãe é inadequada ou insuficiente para o bebê.”

Ele ressalta que o amor esconde um lado perigoso nessas relações, em que um interesse, mesmo que legítimo, no bem-estar da criança acaba se transformando em um ataque contra a mãe, que, ferida, não pode ser uma boa cuidadora. “Eu costumo prevenir as mulheres, no consultório, a respeito de eventuais insultos desse gênero para que elas possam se sentir mais poderosas para lidar com seus bebês.” E completa que a mãe deve se orientar pelos seus instintos relacionados ao filho e não estabelecer comparações com outras mães e bebês.

Saber ouvir pode ser a chave do sucesso
Para o pediatra Moises Chencinski, é possível captar coisas boas desses comentários, que, em um primeiro momento, irritam tanto. “Se estivermos com nosso espírito desarmado, podemos sempre tirar algo de positivo de qualquer situação, por mais incômoda que ela possa ser ou parecer. Mas, normalmente, não estamos habituados a receber bem críticas, independente de quem as faça, ou da forma com que tenha sido colocada.” Então a dica é: respire e tente ouvir ou filtrar a informação. Essa opinião é compartilhada pela psicóloga e pedagoga Eliana de Barros Santos. Para ela, a melhor alternativa é filtrar e ouvir o conselho com atenção, além de agradecer a sugestão. Em seguida, a mãe pode dizer que prefere agir a seu modo. “Essas interferências podem levar a uma reflexão e somente se tornam invasivas quando você se permite abalar. Lembre-se de que, no fim das contas, é você quem decide o que deve ou não fazer para que seu filho fique bem.”

Como se sair bem
Especialistas dão outras dicas de como sobreviver aos palpites:
- Quando houver mais insistência do que o necessário ou o desconforto se instalar, é preferível uma saída do tipo: “Obrigada, vou levar em conta essa nossa conversa. Agradeço seu interesse”.
- Se, mesmo assim, houver a insistência, os limites devem ser estabelecidos de forma clara, firme, mas sempre de forma educada e com respeito.
- Outra boa saída é pedir licença, alegando um compromisso, cansaço ou até esclarecendo, mais uma vez, que você já entendeu o ponto de vista.
- Seja delicada, mas, acima de tudo, firme. Um olhar seguro afasta os intrometidos.
- Não justifique suas atitudes, por exemplo: não faço o que você sugeriu porque ele não gosta ou não pode comer determinado alimento. Ao se justificar, você abre espaço para uma discussão. Portanto, nada de justificativa ou explicação.

Passando pela experiência
Para a vendedora autônoma Jobis Estevão, quanto menor o bebê, maiores os palpites de parentes, colegas, conhecidos e até desconhecidos. “Quando eu saía com Mariles, minha filha mais nova, no sling (carregador de bebê), era um tal de estranho vir dizer que ela estava torta, que estava sufocada, que iria morrer. Eu ignorava. Quando, porém, passavam da fala para a ação, eu normalmente dizia, em um tom definitivo: “Tire a sua mão do meu bebê”. A pessoa desistia, me achando uma grossa.”

No caso de Jobis, a situação é ainda mais delicada, pois ela é deficiente visual. Imagine que as pessoas se sentem ainda mais “aptas” a darem sugestões. Mas, como já falamos por aqui, é sempre bom filtrar o que se ouve para ver se não há algo de bom no palpite. Ela conta uma das experiências. “Às vezes, você pode usar uma roupa mais fria ou mais quente do que o ideal porque cada um sente a temperatura de uma forma e, se alguém pergunta se o bebê não pode estar com frio ou com calor, pode ser mesmo o caso de verificar. Gosto de críticas que vêm com explicações. Essas eu valorizo porque me ensinam muito.”

Já, para as insistências, a mãe dá uma dica: “Conheço mulheres que respondem com o clássico ´ah, tá` e confesso que andei praticando. Ninguém resiste a uma série de quatro ´ah, tá`. Talvez não a considerem um primor de receptividade, mas com certeza desistirão da intromissão”, aconselha Jobis.

Quando as atitudes dos filhos incomodam os outros
Isso também pode ocorrer. Você resolve sair de casa com seu filho de 1 ano e meio, no auge de sua energia e curiosidade. Em casa, cada pai e mãe tem suas regras e sua maneira de lidar com a criança. Mas, na casa dos outros, tudo muda. A regra da convivência e da educação exige que os visitantes se adaptem às regras do anfitrião.
Moisés explica que, quando uma criança se comporta de modo que perturbe os donos da casa, isso pode ser reflexo da educação ou de sua situação familiar atual. “Uma criança que assume um mau comportamento, não é repreendida ou contida pelos pais e transpõe limites fica sujeita às sanções do grupo.”

O pediatra completa que, ao presenciar esse tipo de atitude, os pais devem tomar impor limites, desculpar-se com os donos da casa, orientar a criança a fazer o mesmo e, se necessário, oferecer um ressarcimento dos prejuízos causados. Se não houver a possibilidade de conter o pequeno, o melhor é se desculpar e sair do ambiente, voltar para casa e lá tomar as providências adequadas. “Independentemente da idade da criança, é fundamental que ela entenda que suas atitudes não foram corretas”, completa Moisés. Para o pediatra José Martins Filho, tudo é uma questão de saber como a família educa as crianças, já que elas tendem a fazer, na casa dos outros, o que lhes é permitido fazer em sua própria casa. Se há “cuidado, afeto e limites”, seguramente as crianças irão se comportar bem e. “Educar precisa de presença, cuidado, tempo disponível e boa vontade.”

Alternativas
“Se as crianças ficam muito à vontade na casa de alguém que não tem filhos, é bem provável que sejamos invasivos e inconvenientes”, avisa a psicóloga Eliana de Barros Santos. É necessário pensar que o espaço é do outro e deve ser respeitado, sempre buscando se comportar de acordo com as regras locais. A psicóloga Clarissa Khan concorda que é preciso ensinar, desde cedo, regras de convivência aos filhos. Outro conselho valioso da especialista: “Evite fazer visitas em horários em que a criança esteja irritada, com sono, ou fome.”
Garanta sempre que os pequenos tenham diversão sem precisar explorar os objetos da casa. “Leve games, DVDs, cadernos, livros. Vale a mesma estratégia para as ocasiões em que você for receber uma visita”, aconselha Eliana Santos. Para ela, é importante saber perceber quando as situações de estresse podem desencadear pequenos “ataques” nas crianças. “Conhecer seu filho é sempre o maior segredo”, afirma.
A assistente administrativa Emanuela Tackahaschi costuma ser rígida com a filha, Safira, quando o assunto é limite fora de casa. Mas, quando imprevistos acontecem, ela pede mil desculpas e exige que a criança ajude, mesmo que com uma pequena participação, a consertar o estrago.

“Limpar uma parede, por exemplo, faz com que ela entenda que suas atitudes têm consequências. A casa da minha mãe tem muitos enfeites, muita bugiganga para todo lado e a Safira gosta muito de uma cesta de conchinhas. Às vezes, ela a derruba. Eu sempre peço que ela se desculpe e recolha tudo. Quando ela deixa a comida cair no chão, peço que ela limpe com um papel”, exemplifica. É assim que Emanuela impõe limites à filha. E cada família precisa encontrar o seu caminho.

Dicas por idade
Quem é mãe sabe que cada fase reserva uma surpresa. Siga orientações específicas para cada uma delas e evite desastres na residência alheia.

- De 0 a 2 anos: não deixe lápis e enfeites ao alcance do pequeno. Ofereça outras possibilidades de distração.
- De 2 a 3 anos: converse, explique como ele deve se comportar e proponha atividades adequadas para entretê-lo sem perturbar ninguém.
- De 4 a 6 anos: a criança já entende limites. Ultrapassá-los é um sinal de que quer chamar a atenção dos pais ou de outras pessoas. Entender seus motivos é um caminho.

Fontes:
Eliana de Barros Santos – psicóloga e pedagoga, de São Paulo
Moisés Chencinski – pediatra e homeopata, de São Paulo
Clarissa Khan – psicóloga, de Brasília, no Distrito Federal
José Martins Filho – pediatra de Campinas, no interior paulista
Carlos Eduardo Corrêa – pediatra de São Paulo
Publicada no site Bebe.com.br

Mãe, em suas mil e uma faces

2011-06-16T12:46:00.006-03:00

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"Eu exergo a minha maternidade com hora marcada"...
"É um grande exercício de amor e de perdão, onde o sagrado acontece".
Carlos Eduardo Corrêa (Pediatra / Neonatologista)

Matéria publicada no jornal "A TRIBUBA", em 08 de maio de 2011.

Slingada e fraldada no próximo domingo dia 12!

2011-06-07T11:43:00.006-03:00

Tem slingada e fraldada domingo dia 12/06/2011 das 13 às 17hs.

Esse mês a slingada periódica será realizada especialmente com o grupo de fralda de pano, no Espaço Nascente (consultório do Dr. Carlos Correia mais conhecido como Cacá) ficando ainda mais gostoso e acolhedor o nosso encontro, sendo:

Fraldada: encontro de pessoas que usam fraldas de pano, curiosos e pessoas que querem conhecer mais. Para falar dos tipos de fraldas, das possibilidades de fraldas de pano hoje em dia, como lavar, cuidados, etc.

A Slingada foi criada para divulgar o uso de carregadores de bebês e dar apoio aos slingueiros. Nesse evento você pode experimentar e comprar os diversos tipos de carregadores, aprender várias posições de uso e tirar todas as dúvidas sobre uso dos slings, sendo: de argola, sem argola, fast wrap, wraps e outros.
A Slingada também funciona como um encontro de mãe e pais com pensamentos semelhantes e que acreditam que colo e bebê foram feitos um para o outro, um útero com janela.

Lembro que: A Slingada acontece todo primeiro final de semana do mês (fora imprevistos).

Teremos também uma atividade especial!

OFICINA DE MANDALAS

PARA MÃES, PAIS , BEBÊS e CRIANÇAS

É uma oportunidade de convivência em família e com outras famílias. O espaço é confortável, seguro e criativo.

Ao conectar-se com a energia interior em atividades com mandalas,

é possível encontrar harmonia, maior integração familiar permitindo-se aprofundar e conhecer outros aspectos de si mesmo.

A mandala é um círculo sagrado, ciclo da vida em continuo movimento.

Ana Bach – psicóloga clínica -CRP 06⁄81.221

anabach@gmail.com – cel.9102-3556

Leve um lanchinho para compartilharmos.

Visite o nosso blog. www.slingada.blogspot.com

Abraços

Rosangela Alves
consultoria gratuita em carregadores para bebês
Sampa Slings /Amollis
http://slingada.blogspot.com
www.sampasling.com.br (em construção)
www.amollis.elo7.com.br (vendas)
83839075

Curso de Shantala

2011-05-31T10:21:00.000-03:00

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Vamos massagear e amar?

Venho divulgar um curso de massagem em bebê, que contribui no desenvolvimento do seu bebê e na comunicação entre mãe, pai e bebê. Aumentando o vinculo e praticando a arte de amar!

A Shantala é uma massagem com base na cultura indiana, que nos ensina a amar através do toque e transmitir segurança para os nossos filhos.

Espero vocês dia 11/06, para vivenciarmos a arte de amar e massagear.

Priscila Castanho

Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais

www.abracomaterno.blogspot.com

abraco.materno@gmail.com

11- 6443-8397

Ato pro amamentação dia 5 de junho!

2011-05-30T14:42:00.001-03:00

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Encontro Barriga Crescente

2011-05-26T16:38:00.002-03:00

No próximo sábado, dia 28, vou participar de um Encontro especial para gestantes, seus companheiros e famílias que desejam engravidar, promovido pelo Barriga Crescente. Minha participação será às 11hs, e ireia falar sobre os "Cuidados com a pele do recém nascido". O evento será na Vila Mariana em São Paulo, a partir das 9h30.

O *Barriga Crescente* é um evento inovador voltado a promoção da saúde e bem-estar da família gestante e das que desejam engravidar. O objetivo do encontro em si é proporcionar informação e momentos de lazer para que cada mulher descubra o seu jeito próprio de ser mãe.

Confira a programação e faça sua inscrição agora
mesmo<https://spreadsheet s.google. com/spreadsheet/ viewform? hl=en_US& formkey=dEc1a2E4 YjhFbFBHTU1wbGJS REdnQ2c6MQ# gid=0>
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Serviço
Entrada: R$ 10,00 + 1 pacote de fraldas para doação no Encontro Solidário*
(o pagamento pode ser feito na hora)

Local: Unipaz São Paulo
Data: 28/5/2011
Horário: 9h30 às 13h
Endereço: Rua Pedro Morganti, 76– Vila Mariana/SP
Mais informações: www.barrigacrescent e.com.br

Do peito à panela - nova data, ainda tem vagas!

2011-05-26T10:57:00.004-03:00

Clique na imagem para ampliar

Dois dias de conversas sobre introdução de alimentos com os bebês. Uma oportunidade para refletir, vivenciar experimentaçõeses e trocar receitas. Além dos inscritos, bebês e seus cuidadores serão bem-vindos.

Quando?

28 de maio - das 14h às 18h e

29 de maio -das 09h às 13h

Onde?

Espaço Alegrias de Quintal,

Rua Monsenhor Passos, 77,

Vila Madalena

Quanto?

R$150,00 até 30/04 e R$170,00 após esta data

Inclui um elaborado livreto de receitas.

Maiores informações: atividadesmaternas@ yahoo.com. br

Ou pelos telefones: 8225-0459 e 7737-2922

REALIZADORES:

"O alimento como um detalhe e a alimentação como um exercício de colocar para dentro de si um pedacinho do mundo"...

Carlos Corrêa -Cacá, pediatra humanizado.

"A partir do meu interesse pessoal por alimentação, eu enquanto mãe, fui atrás de minhas referências antigas. Antroposofia e macrobiótica foram minhas escolas e minha fala será¡ sobre como apliquei esses ensinamentos e como eu não os apliquei. De mãe para mãe".

Fabiolla Duarte, educadora Waldorf, artista visual e doula.

”Somente depois de tentar pôr em prática diversas orientações de como introduzir a alimentação nos bebês, descobri que esse processo depende muito mais das necessidades deles do que dos nossos desejos de mãe...”

Luciana Carvalho, educadora perinatal, doula e instrutora de yoga.

“Para nos sentirmos em casa, vamos conversar, numa grande roda sobre nossa atual relação com a alimentação de nossos bebês. Um encontro que não se propõe a dar receitas prontas de comovivenciar este momento, mas sim elaborarmos juntas algumas alternativas”

Marina Farkas Bitelman, Focalizadora do Alegrias de Quintal, educadora perinatal e coach

Excesso de amor

2011-05-18T12:35:00.003-03:00

Trecho do livro "Un regalo para toda vida" do pediatra Carlos González

"Não existe nenhuma doença mental causada por um excesso de colo, de carinho, de afagos... Não há ninguém na prisão, ou no hospício, porque recebeu colo demais , ou porque cantaram canções de ninar demais para ele, ou porque os pais deixaram que dormisse com eles. Por outro lado, há, sim, pessoas na prisão ou no hospício porque não tiveram pais, ou porque foram maltratados, abandonados ou desprezados pelos pais. E, contudo, a prevenção dessa doença mental imaginária, o estrago infantil crônico, parece ser a maior preocupação de nossa sociedade."

Shantala - Massagem em bebês

2011-05-18T11:38:00.005-03:00

"Sim! Os bebês têm necessidade do leite. Mas, muito mais de serem amados e receberem carinho, serem levados, embalados, acariciados, pegos e massageados. Estes constituem para os bebês, alimentos tão indispensáveis, senão mais, que vitaminas, sais minerais e proteínas. Conversar com suas costas e sua pele é tão necessário quanto saciar a sede e fome do ventre do seu bebê."(Frederick Leboyer)

Shantala é realizada com o bebê desnudo, sobre as pernas estendidas da mãe, num local tranqüilo e aquecido. Pode-se usar óleo para facilitar o deslizamento das mãos.

A massagem dura de 15 a 30 minutos, dependendo da idade do bebê e aceitação ao toque. A partir de 1 mês de vida os bebês já podem receber Shantala, respeitando-se apenas a cicatrização umbilical e a sensibilidade da pele do bebê. Pode-se iniciar Shantala em qualquer faixa etária e deverá ser realizada até que ambos queiram.

A massagem consiste em movimentos lentos, suaves compressões e alongamentos passivos por todo o corpo do bebê, tais como: peito, braços, mãos, barriga, pernas, pés, costas e rosto.

Priscila Castanho
Massagens terapêuticas e Curso de Shantala para pais
www.abracomaterno.blogspot.com
abraco.materno@gmail.com
11- 6443-8397

Imagens do mamaço

2011-05-13T16:12:00.005-03:00

Tudo começou quando a Marina não pode alimentar seu bebe publicamente ela foi impedida por uma funcionária, responsável pela segurança do espaço artístico do Itaú Cultural, que levou ao pé da letra uma norma que proíbe a consumação de alimentos no espaço da galeria. Marina indignada, combinou com alguma amigas de retornarem à exposição e amamentarem seus bebes, todas ao mesmo tempo.

Esse fato deve ocorrer a todo momento na nossa sociedade machista que vê os seios sempre com erotismo mas esse fato se tornou uma revolução na atitude dessa mãe empoderada e inconformada em não poder execer o direito de amamentar seu filho. Como parir e amamentar pode ser tão poderoso!　 Será que se esse bebe tivesse nascido por cesárea programada a mãe teria sido tão determinada?　(fica a pergunta). O caso tá na

mídia, (aqui vearios links), fotografado e documentado por muitos os veículos de　comunicação　de massa.

12 de maio, 14:30, mais de 50 mães com seus bebes se reuniram no loby do Itaú Cultural, em São Paulo, pra um Mamaço coletivo, a mídia apareceu em peso, no início do evento mais reporters e fotógrafos do que mães, todos ávidos buscando cada detalhe, em vários closes,　dos felizardos bebes sugando o néctar divino.

A festa ainda não tinha acabado, os reporters alimentados de imágens poéticas (ouvi de um deles "que pauta legal!") foram embora e todas as mães com seus filhotes se acomodaram no anfiteatro.

A Kiara Terra deu um show de histórias, num momento muito intimista, com um texto voltado pras rotinas e conflitos de mães e mulheres, risos e reflexões.

E num clima que parecia mais de festa do que um verdadeiro protesto, essas mães, bebês, pais, profissionais da área, amigos, artistas, e todos la presentes, conseguiram demonstrar que mamar não tem lugar nem hora marcada para acontecer.

Viva o leite materno!

Fonte: Blog Mães da Patria

Mamaço!

2011-05-10T11:24:00.004-03:00

Está se organizando um evento pró-amamentação, Mamaço, no Itaú Cultural (Avenida Paulista, 149 - estação Brigadeiro do Metrô), na próxima quinta-feira 12/05/2011 , das 14:30h às 17h.

Uma mulher foi impedida de amamentar seu bebê no espaço de Exposição do Itaú Cultural, a monitora disse que só era permitido amamentar na enfermaria dos bombeiros, que fica alguns lances de escada acima, a sala estava fechada, foi uma confusão.

Sempre discutimos nos grupos essa questão do direito da criança poder mamar e procuramos sempre lembrar que o aleitamento é um ato natural e saudável, que deve ser promovido e facilitado.

O diretor do Itaú Cultural, ao saber do incidente, imediatamente desculpou-se em nome da instituição, e tomou medidas de treinamento e informação da equipe para que isso não volte a acontecer. Não só a diretoria pediu pública desculpas pelo incidente como a partir disso, o
Itaú Cultural se orgulha de propagar que é um espaço que dá boas vindas e apóia todas as mães que amamentam.

O Itaú Cultural vai oficialmente apoiar o evento, que de protesto se transformou em evento de promoção do aleitamento em espaços públicos! Do limão se fez a limonada! Teremos algumas falas, apresentação de uma parte do DVD Amamentação sem mistério, visita monitorada à exposição e por fim um lanche de confraternização.

Vamos participar e mostrar para a sociedade que nossas crias são de maternas mamíferas!!! A presença de mães é fundamental para que possamos divulgar o exemplo do Itaú Cultural, de transformar os espaços culturais em espaços amigáveis a mães que amamentam. Como disse o diretor, Eduardo Saron: "Os bebês podem começar a conviver com a cultura ainda durante a
fase de amamentação. Certamente crescerão e se tornarão adultos dentro dessa atmosfera, se apropriando e ajudando a divulgar a cultura do nosso país."

Fraldada, neste sábado!

2011-05-05T13:11:00.004-03:00

Grupo de fraldas de pano convida todos para o nosso encontro mensal: Sabado dia 7de Maio - 14 às 17h

O encontro é para tirarem duvidas, trocar idéias sobre o uso das fraldas de pano, para quem já usa, e para quem quer usar, ou mesmo só os curiosos.

Também é um espaço para se vender, comprar e trocar as fraldas usadas ou novas, além de qualquer outras coisas do universo materno.

Tragam alguma comida e/ou bebida para o lanche coletivo.

Espaço Nascente - consultório do Cacá

Sabado dia 7 de Maio - 14 às 17h

Rua Grajaú n° 599

Sumaré

Cerca de 700m do metro sumaré

Para ir de ônibus, é possível pegar da Paulista o Terminal Lapa H e descer no primeiro ponto da Avenida Sumaré

Faça e receba cócegas!

2011-05-03T10:08:00.003-03:00

As gargalhadas infantis sinalizam prazer puro, por isso soam maravilhosas aos nossos ouvidos

ELES RIEM e se contorcem. As palavras dizem "não" , mas as risadas convidam à brincadeira, pedindo mais, e a barriga protegida sob a blusa esticada para baixo, o pescoço espremido contra o ombro e os sovaquinhos apertados contra o corpo já ficam sensibilizados só de antecipação aos movimentos imprevisíveis dos dedos do pai ou da mãe. Cócegas são um dos prazeres da infância humana.

E também de gorilas, que pedem cócegas nos pés e então riem guturalmente, sacudindo os ombros; e até de ratos, sobretudo os jovens, que riem em ultrassom quando recebem cócegas na nuca ou brincam uns com os outros, mordendo-se de leve (de novo, em geral na nuca, como fazem os cachorros).

Jaak Panksepp, pesquisador que descobriu que ratos sentem cócegas, notou que os animais que mais riem com as cócegas são também os mais brincalhões. E mais: assim como as crianças, ratos que recebem cócegas voltam e procuram ativamente a mão humana que os fez rir, e preferem a companhia de ratos adultos que ainda acham graça nas cócegas. As cócegas, quem diria, promovem a formação de laços afetivos.

As risadas têm outras funções, claro. Existem as de escárnio, as de puro prazer, as de surpresa com o infortúnio alheio, além das provocadas pelas cócegas. Todas elas, contudo, são sociais: uma maneira de sinalizar para o cérebro alheio se você deseja aproximação ou distância, se sente tranqüilo ou excitado, dominante ou submisso.

Quem ouve a risada, por sua vez, distingue facilmente o estado social de quem ri, sem nem sequer ver seu rosto, como mostrou um estudo feito na Alemanha pela psicóloga Diana Szameitat.

Talvez por isso as gargalhadas das crianças soem tão maravilhosas aos nossos ouvidos: elas sinalizam um prazer puro, tranquilo, um convite à aproximação pacífica -mesmo que na forma da brincadeira quase bruta de fazer cócegas.

Enquanto houver risadas, a interação social é desejada e benvinda, e quem recebe as cócegas associa quem as faz com o prazer da brincadeira: "você me faz rir, então eu gosto de você" Pena que, com a idade, as cócegas deixem de fazer parte do nosso repertório de passatempos. Mas nunca é tarde para voltar à infância. Se você tem filhos pequenos, leitor, eis aqui uma sugestão para esta terça-feira: provoque-os para uma sessão de cócegas - e então deixe que eles façam cócegas em você.

SUZANA HERCULANO-HOUZEL, neurocientista, é professora da UFRJ e autora de "Pílulas de Neurociência para uma Vida Melhor" (ed. Sextante) e do blog www.suzanaherculanohouzel.com